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专心致志地学校,努力做到最好,始终不断地全力以赴:因为成绩优异能否给你们更多的选择。学习成绩是你们跃向成功未来的主力跳板。
吉姆·罗杰斯
我想要在白天走路。
东野圭吾
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。把优秀变成一种习惯,使优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考,习惯性地去认真做事,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。
俞敏洪
向来缘浅,奈何情深。
莫言
我的灵魂里是有很多地方玩世不恭,对人傲慢无礼,但是它是有一个核心的,这个核心害怕黑暗,柔弱得像是绵羊一样。只有顶平等的友爱才能使他得到安慰。你对我是属于这个核心的。
王小波
The kernel of a strategy contains three elements: a diagnosis, a guiding policy, and coherent action.
战略的核心包含三个要素:诊断、指导方针和连贯的行动。
理查德·鲁梅尔特
于作事,必克己谨严,要做到极致。于生活,应戒绝奢华,一切从简。
弘一法师
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
佚名
每一个答案都可以自圆其说,而且对于每一个答案,都有一部分人满意,另一部分人不满意。它们各自的道理有着不同的直观层次。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
须向根头寻活计,莫从体面下功夫!
周希陶
勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。
华罗庚
我们的趣味仍然是我们读书的指路明灯,因为唯有趣味才能使我们身心激动不已,我们是凭着感情来读书的,我们不能压制自己的癖好,就是加以限制也不行。
弗吉尼亚·伍尔芙
"To travel is to discover that everyone is wrong about other countries."
旅行就是发现每个人对其他国家的看法都是错误的。
塞斯·诺特博姆
修辞是用来干嘛的?它是用来让受众获得他们之前未获得的感知的。
李笑来
一个人要是单凭自己来进行思考,而得不到别人得思想和经验的激发,那么即使在最好的情况下,他所想的也不会有什么价值,一定是单调无味的。
爱因斯坦
以粮为纲,全面发展。
毛泽东
试问,学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入,是否合乎社会之需求?造就之人才,是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能,是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育,则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓
我渐渐发现,一个人活着其实仅仅是一个人的事,生活关照型的朋友可能了解我身上的每一个痣,不一定了解我的心,精神交流型的朋友可能了解我的心,却又常常拂我的意。快乐来了,最快乐的是自己,苦难来了,最苦难的也是自己。
贾平凹
Technology without scenarios is lifeless.
没有场景的技术是没有生命力的。
王坚
又一场ending,定格在雪里。所有结局是否都要经过心碎的渲染才美丽。雪花飘落在镜头中,融化在彼此心低。此刻牵你的手,此生足矣。
杨幂
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