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苏东坡是大事聪明,小事糊涂。但构成人生的往往是许多小事,大事则少而经久不见
林语堂
我总是发现考虑所有的利弊是有帮助的,但在重要的事情上,比如择偶或职业,这些决定往往来自无意识,来自于自己的内心深处,这些重要的决定往往受到我们本性的深层次的需求的支配。
弗洛伊德
广告的目的是销售。这是唯一的目的。
The purpose of advertising is to sell. It is the only purpose.
李奥·贝纳
猪八戒照镜子——里外不是人。
谚语
无财之谓贫,学而不能行之谓病。
刘向
暴力是新旧社会交替的助产婆,暴力本身就是一种经济力。
马克思
同质化教育就是在扼杀学生的个性。
张志勇
"You don't need a degree to be a writer. You just need to write."
你不需要学位来成为作家。你只需要写作。
罗迪·道尔
我为称之为必然而向巧合致歉。倘若有任何谬误之处,我向必然致歉。但愿快乐不会因我视它为己有而生气。但愿死者耐心包容我逐渐衰退的记忆。
维斯瓦娃·辛波丝卡
贫穷的生活绝不等于是污秽的生活
贝蒂·史密斯
立业建功,事事要从实地着脚;若少慕声闻,便成伪果。讲道修德,念念要从虚处立基;若稍计功效,便落尘情。
陈继儒
于一切相,离一切相,即是无相。
释迦牟尼
在某种意义上,诗人的首要职责,是允许诗歌再次发生,使诗歌继续下去。但这是一个辩护式的回答。我想,永远有两件事情在起作用。最本质的必要条件是,要有某种形式的刺激或内在能量、灵感或精神紧张的需要,然后找到一个素材,把文字中的一切详细呈现出来。诗人常常有一种感觉,觉得他准备要写了,却找不到题材。另一方面,他常常有素材,却找不到那种迫切和直接的冲动去开始写诗。
谢默斯·希尼
虚浮散漫的心。
荒木经惟
人们为了被原谅,会去原谅别人。
人は、自分が許されるために、他人を許す。
凑佳苗
一个真心希望帮助学生的教师首先应该激起学生的好奇心,使他产生解题的意愿,还应该留给学生一定的时间来下定决心,安下心来完成任务。
波利亚
我们不会闭源。我们认为先有一个强大的技术生态更重要。
梁文锋
“爸爸,我饿!”“又喊饿,你去年没吃饭吗?”
郭德纲
人是感性的主体,在感性的活动中认识自己和世界。
费尔巴哈
大起大悲看清自己、大起大落看清朋友。
成龙
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