我先不乐观成性，——我先成了性才乐观。
李敖名人名言哲理格言警句语录 李敖
嫉妒往往源于深深的不安全感，而非爱。
阿德勒
做人不要自作聪明，不揭穿你的人都是在给你面子。
刘震云
如果一个社会的发展成果不能充分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是风险的，因为它注定要威胁到社会的稳定。
亚当·斯密
心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，另一间住着欢乐，人不能笑得太响，否则笑声会吵到隔壁房间的痛苦。
弗兰兹·卡夫卡
我们的生活在我们选择沉默面对重要事情的那一刻开始走向终结。
Our lives begin to end the day we become silent about things that matter.
马丁·路德·金
I have nothing to declare except my genius.
除了我的天才，我没什么好申报的。
奥斯卡·王尔德
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事情。
The only way to do great work is to love what you do.
理查德·迈耶
问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
魏书生
无声而漫长的时光，可以苒苒而过很多野草闲花。头上的灯光越来越少，我情愿在暗处。就像买的一些小干花。绝不华丽，绝不饱满。它们安静而寂寞，小小的，不与人争。但是，骨感铮铮。插在陶里，好像我，也许，就是我。
雪小禅
而做业务时思想开小差（游离、不专注于目标）就会导致效率低下。但也不是随机的，它是由预感、直觉、好奇心引导的，并由一种深刻的信念所推动，即客户的价值足够大，值得我们做一点零乱的、无关紧要的事情来找到出路。
杰夫·贝索斯
风凌渡口初相遇，一遇杨过误终生。
金庸
对儿童来说，教育本就是一件带有“欣赏”味道的事情，但今天却常常与痛苦、折磨相联系，儿童们见到书就厌恶，就惧怕，其中的原因在哪里？从反面说，是因为学校的教育一直缺少“欣赏”的意识和手段；从正面说，就是学校能不能正确利用儿童的欲望。我们要知道，儿童有什么样的欲望，我们就适时朝着什么方向引导，满足他们的欲望，同时进行学习，这也必将能促进他们精神的丰富和发展。我们必须要使学生知道，他所念的书是对他自己有利的，而不是使他受苦受折磨的，如果能做到这点，学生就自然会对学习产生兴趣，他们也就自然可以被培养出“欣赏”的态度。
杜威
我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。
叶圣陶
真正的创业者是那些在别人看不到机会时敢于All in的人。
曹毅
如果我的世界不能成为你的世界，那么我愿将你的世界变成我的世界。
狄更斯
Collaboration across borders is key to solving global food security challenges.
跨国合作是解决全球粮食安全挑战的关键。
安娜·泰勒
我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能够有一种苦涩的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。让唐朝的烟尘宋朝的风洗去了最后一点少年英气。
余秋雨
我宁愿赚取100个人的1%努力，也不愿赚取我自己100%的努力。
约翰·洛克菲勒
要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。
卢梭