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经历了K12教育的大脑会形成一个固定的模式:学习是要改变将来的命运,是为了出人头地。潜台词则是:学习改变不了今天。在这种思维的主导下,学习成了一种沉重的使命。把学习看得越严肃,掌握知识就越难。
理查德·费曼
所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的人。
龙应台
机遇只偏爱那些有准备的头脑!
路易斯·巴斯德
A punishment ought not to be inflicted unless it is for the good of the offender or of the commonwealth.
除非是为了违法者或公共利益,否则不应施加惩罚。
胡果·格劳秀斯
观察那些学过寓言的孩子,你就会发现,当他们有机会应用那些寓言的时候,他们的所作所为几乎总是与寓言作者的意图恰恰相反。他们不仅不会提防自己犯下你想防止或纠正的那种错误,反而往往会喜欢那种恶习,即利用别人的缺点达到自己的目的。
卢梭
你没有办法从头脑层面理解爱,你没有办法从语言中知道爱,你更没有办法被教导出爱,爱必须体验和经历。
维吉尼亚·萨提亚
大海呵,那一颗星没有光?那一朵花没有香?那一次我的思潮里没有你波涛的清响?
冰心
“我们所确信深知的事情只有一件,那就是我们终究会死去。”作为死亡,似乎是从看到其他事物的消亡中得到的经验。然而这个命题确是一个必然的命题。然而或许会有人说,类似于以诺那样的人到底存不存在什么的吧,所以终究这还是一个所谓“还没有发现例外”的经验判断吧。
康德
我是一个年轻人,我不是怪物,我也不是傻瓜,我要把自己的幸福给自己。
巴金
阶段性的沟通,不是邀功,而是让协作者安心。主动同步进度,是团队协作中最温暖的确定性。
刘金
在破碎中,我们找到重塑自己的力量。
莎拉·J·马斯
再回头看那些玫瑰花吧!到时你就明白你的玫瑰花仍是举世无双的一朵花。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
保持进步的唯一方法是不断推动自己。
The only way to keep improving is to keep pushing yourself.
拉斐尔·纳达尔
沉默良久以后,我们开始说话。这是对的,其他情人已经离去或者死去,冷漠的灯光被灯罩遮住,我们谈了又谈,谈艺术谈诗歌这些崇高的主题;肉身凋谢方出恍悟,年轻时,我们曾经相爱却浑然不知。
叶慈
用珠宝打扮自己,不如用知识充实自己。
居里夫人
文殊菩萨的慈悲,让众生得以解脱。
希阿荣博堪布
风会把一切卷走,那得多年以后啦。
余秀华
机会来临时,如果你准备好了,你就是幸运的;如果你没有准备好,那就是命运的捉弄。
拿破仑
学习随时都在不经意的发生,在闲聊时,在超市里,在大街上,在玩枪战电子游戏时,在炒股时,都有它的身影。而教育就像为学习编舞,努力帮助学习者以更高的时效性、专注度和效率学习。这才是全局学习参于的地方。
戴维·珀金斯
我这样不会动手的是个例。
杨振宁
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