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充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
托马斯·亨利·赫胥黎
自然选择偏好那些将自身所有资源和力量都投入唯一一次“大爆炸”式繁殖任务之中的个体。繁殖之后剩下的任何资源都是浪费,就相当于报废汽车中质量超好的转向轴主销。
理查德·道金斯
即使世界崩塌,人的心灵也要坚强。
陀思妥耶夫斯基
他们不知道,浪费时间和金钱,人人都会,但有效地使用它,却需要才华与奋斗。若自己不思进取,即使别人空出位子,也没有填补这一空缺的能力。
黑泽明
有些东西,一旦失去,就再也找不回来了。
东野圭吾
阴阳升降有道,刚柔屈伸有理,仁义进退有法。知道者可与论政,知理者可与谋事,知法者可与取人。知道者理得,知理者法得,是以君子贵知道也。
胡宏
The poet’s words are the echoes of the eternal.
诗人的话语是永恒的回响。
普吕多姆
在虚拟世界里,真实的情感反而更清晰。
佚名
科学教育课程的目标主要表现在:一是让科学知识有温度,奠定学生未来生活基础的同时,满足和保持他们天生的好奇心,二是科学知识有力度,养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感,三是让科学智慧有深度,提高学生发展发现美好事物能力的同时,发展学生的创造力,四是让科学信念有高度,提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识,形成社会责任。
朱永新
人们会把自己认为正确的事情强加给他人。
人は、自分が正しいと思っていることを、他人にも強要する。
凑佳苗
所谓强者是既有意志,又能等待时机。
巴尔扎克
你将来有了伤口的时候请务必好好遮掩住它,沉默是不幸的人最后的喜悦;请您不要把您痛苦的痕迹泄漏给任何人,一条鹿受了伤,就有许多蝇子叮出它的血,我们受到痛苦,就有好奇的人吸出我们的眼泪。
大仲马
只有在自由的社会中,人才能有所发明,并且创造出文化价值,使现代人生活得有意义。
爱因斯坦
倘若她不是全部地、永远地属于我,属于我一个人,那么我的生命便是空虚的,一切好意、温柔和亲密对我是毫无意义的。
赫尔曼·黑塞
曾经说过,当爱上一个人可以从骨子里卑微到尘埃里。
张爱玲
年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕,像朵云轩信笺上落了一滴泪珠,陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的,比眼前的月亮大、圆、白;然而隔着三十年的辛苦路望回看,再好的月色也不免带点凄凉。
张爱玲
宗教是被压迫生灵的叹息,是无情世界的感情,正像它是没有精神的制度的精神一样。宗教是人民的鸦片。
马克思
发明的进步使人类拥有了世纪前最大胆的想象也无法梦见的力量。
The march of invention has clothed mankind with powers of which a century ago the boldest imagination could not have dreamt.
亨利·乔治
谁的声音能抵达秋子之夜,长久喧响,掩盖我们横陈于地的骸骨。
海子
在世纪结束以前DJIA(道琼斯工业平均指数)可能超过目前的万点,长期而言是个巨大的牛市,如果你愿意持续的买卖股票一世纪。
约翰·邓普顿
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