所有肉体的满足都是为了更好的去追求灵魂，所以我们的情感需要理智的线索，理智需要情感的节制。苏格拉底说，我们要攀登爱的阶梯，也就是当我们爬上了情欲的阶梯，我们从被爱人的美丽外表吸引，转向爱人的心灵之美，然后再拓展到培育这种心灵的社会世界，进而思考法律和体制，思考更广泛的知识和教育，这就是爱的阶梯。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
不是事业为了思想，而是思想为了事业。
伏尔泰
我的理想是做一名间谍。尽管这个名字对全世界的人们都不曾有任何好感，但是从国家的利益，人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的。父亲从小就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人，老师也经常教育咱们要好好学习报效祖国和人民。而我报效祖国和人民的方式就是去做一名出色的间谍，用我的恶名去换取敌人的失败，用我的牺牲去赢得祖国和人民的胜利。
普京
我依然能记得哈桑坐在树上的样子，阳光穿过叶子，照着他那浑圆的脸庞。他的脸很想木头刻成的中国娃娃，鼻子大而扁平，双眼眯斜如同竹叶在不同光线下会显出金色、绿色、甚至宝石蓝。我依然能看到他长得较低的小耳朵，还有突出的下巴，肉乎乎的，看起来像是一团后来加上去的附属物。他的嘴唇从中间裂开，这兴许是那个制作中国娃娃的工匠手中的工具不惧滑落，又或者只是由与他的疲倦和心不在焉。
卡勒德·胡赛尼
Selfishness is always there.
自私是永远存在的。
伏尔泰
这就是人类一直依靠的东西：也许。
威廉·福克纳
无论你从什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。无论你从什么时候结束，重要的是结束后就不要悔恨。
柏拉图
自古圣贤，皆以心地为本。
朱熹
教师的任务不是灌输事实，而是将学习的主题放在学习者面前，并通过同情、情感、想象和耐心，唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求，这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
阿道尔夫·第斯多惠
教育，应当被人人享有，而不是少数人的特权。教育，应当培养出提升人类尊严，领导人类走向积极方向的价值观。教育，应"成为真正的学习过程，而不是地制温顺，服从、不能合理解释为什么公正和自山不应成为全人类与生具来的权利的人。
——在香港大学的演讲
昂山素季
最可持续的建筑是已经存在的建筑
The most sustainable building is the one that already exists.
安妮·拉卡顿和让-菲利普·瓦萨尔
网球是一项残酷的运动。在那里无处可藏。
Tennis is a brutal sport. There is no place to hide out there.
罗杰·费德勒
两个都喜欢，便是一个都不喜欢。
金庸
做好该做的事，然后放下，人生才充实。
名取芳彦
人生的意义止于人生，有不做梦的，没有梦不醒的。
王朔
大家不要认为自己现在的现金流很好，赚钱了，公司就能够一劳永逸。也许哪天出来一个新的东西，你这个行业整个就消失了。BP机就是这样，以前很多公司还在大量铺设BP机渠道的时候，突然发现没有人用BP机而全部改用手机了。所以我们都要有居安思危的精神，特别是互联网领域的创业者。
孙江涛
巨大的痛苦使人较能承受原本难以承受的痛苦，相反地，如果没有巨大的痛苦，即使是最小的烦恼也会成为痛苦的根源。
欧文·亚隆
我将珍惜每一次失败，因为它教会了我宝贵的教训。
奥格·曼狄诺
人们最害怕什么呢？他们最害怕迈出新的一步，最害怕自己新的想法。
陀思妥耶夫斯基
投资确实就是买的未来的现金流（折现），未来现金流（折现）最大的保障就是“商业模式”，商业模式里最强的就是“护城河”。
段永平