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我们必须承认法律是有缺陷的,人的认识能力是有限的。我们只能通过既定的程序去追求有限的正义。离开程序,依靠狂热和激情所追求的正义也许是一种更大的不正义。李白的《侠客行》:赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。那多爽啊。但后来你慢慢地会发现,如果正义靠这种途径去实现,一定会导致更大的不正义。往往就是善良的愿望,把人们带入人间地狱。
罗翔
父母常失,在不能已于媚子。
王符
人生和事业的成功大多来自于有意避免的事情:早死、错嫁等等。
查理·芒格
天地生一世人,自足了一世事。但恨人不能尽用天下之才,此其不能大治。
二程
一见钟情是一见就喜欢上一个人,而爱情是逐渐地发现爱一个人。
马塞尔·普鲁斯特
你不用为他掩饰。他很擅长讲故事,他的故事本身也非常精彩,我希望看到整个故事都能被如实地描述。
沃尔特·艾萨克森
人生十分孤独。没有一个人能读懂另一个人,每一个人都很孤独。
赫尔曼·黑塞
多办一所学校,可少建一座监狱。
维克多·雨果
Becoming happier takes both a will and a proper way.
变得更幸福既需要意愿也需要正确的方法。
索尼娅·柳博米尔斯基
忙人才是快活人。
谚语
世界先爱了我,我不能不爱它,只记花开不记人,你在花里,如花在风中。那一年,花开得不是最好,可是还好,我遇见你,那一年,花开得好极了,好像专是为了你,那一年,花开得很迟,还好,有你。
汪曾祺
数学不是关于数字、方程、计算或算法的:它是关于理解的。
Mathematics is not about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding.
安德烈·塞迈雷迪
为自己的行为负责,不要逃避责任。
乔丹·彼得森
没有一个女子是因为她的灵魂美丽而被爱的。
张爱玲
学生是愿意思考的,也愿意深入思考。学生一旦开始思考,他们也会持续有动力地完成其他类型的题目。模仿虽然可以让学生在短期内尝到甜头,但因为无法另学生深入学习,所以这种方法没法长期有效。学生无法将前后学习的内容串联起来,也无法在知识间建立联系。模仿会取代思考,模仿与思考并不会共存,模仿也不是思考的前提。
彼得·利耶达尔
扩张中不忘谨慎,谨慎中不忘扩张。……我讲求的是在稳健与进取中取得平衡。船要行得快,但面对风浪一定要挨得住。
李嘉诚
致富需成为终身学习者,找到学习途径和方法。
埃里克·乔根森
痛苦就是知识。只有深深体会痛苦的人才能理解致命的真理。知识树与生命树不同。
尼采
良好的人生是受行动和智慧指导的。伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副一精一神去从事,不避艰苦。
罗素
独上西楼为君久,满城明月会云销。
范仲淹
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