【译文】以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。
教学的全部艺术，不过是唤醒年轻人天生的好奇心，以便日后满足它。
海洋不属于我们；我们属于海洋。
理解的提高有两个目标：首先，我们自己的知识增长；其次，使我们能够将这些知识传递给他人。
The way we see things is affected by what we know or what we believe.
我们实现明天的唯一限制将是我们今天的疑虑。