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这个世界谈艺术,第—是你们中国人有艺术;其次为日本,日本的艺术又源自你们中国;第三是非洲黑人有艺术。除此之外,白种人根本无艺术,不懂艺术,这么多年来,我常常感到莫名其妙。为什么有这么多中国人乃至东方人来巴黎学艺术!这话,以我看来,似有恭维客气的意味,但从另一方面,也可见毕加索对东方艺术评价极高,也反映了他身为世界艺术大师,仍虚怀好学。
毕加索
领导力意味着以同情心和清晰度做出艰难的决定。
Leadership means making tough decisions with compassion and clarity.
艾米丽·克拉克
今天很残酷,明天更残酷,后天更美好。但大部分人都死在了明天,只有坚持的人才会迎接美好。
马云
“无伤”二字,修已者之大戒也。
吕坤
反驳,只有当它是内在批判时才会有效果。
西奥多·阿多诺
死亡和庸俗是十九世纪仅有的无法用巧辩逃避的东西。
王尔德
屡错生,对待这样的孩子,首先,教师应对其常见的错误进行界定,分门别类进行排序:思想品德、行为习惯、学习态度等。有的孩子问题较多,那么教师在帮助孩子时就要抓重点,以点带面。
桂贤娣
没有人生活在过去,也没有人会生活在未来;“现在”是生命的唯一形式,也是永远不能从生命中拿走的可靠财富。“现在”永远和它的内容同时存在,两者永远固定、决不动摇。
叔本华
门前有个讨饭棍,骨肉至亲不上门。
谚语
心理问题的核心,往往是一个人对自己生命的逃避。
罗洛·梅
我认为循环反馈很重要,这样你可以及时知道自己做得怎么样,是否可以做得更好。最好的忠告是: 重复问自己,我是否可以做得更好?
埃隆·马斯克
充实的思想不在于言语的美丽,而在于它引以为自豪的内容。
莎士比亚
对自己的成长认真,对身外之物不那么认真。
艾菲
大勇若怯,大智若愚。
谚语
你真想从查理·芒格身上学到点什么,记住我这句话,“老理儿,靠谱。”所有那些传统美德,让人一生受用。
查理·芒格
起来颂美耶和华。琴啊,瑟啊,应当醒了。
冰心
如果说真正的美德是不了解自己的美德:那么,虚荣者就是不了解自己的谦虚!
尼采
青年科技人才是创新的生力军,要为他们创造良好的成长环境。
李家洋
思想型学校是学习机构,它将不断挑战既有假设,通过参与、创造和创新寻求更好的做事方法。思想型学校是思想型学生和成人的摇篮,即使学生离开学校,学习精神也常伴左右。学习型国家的愿景是:构建国家文化和社会环境,促进国民终身学习。
丹尼尔·伯勒斯
活在“如果怎样怎样”之类的假设中,就根本无法改变。
岸见一郎
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