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一个人应该知道自己能够做什么,应该做什么,必须做什么,更应该知道不应该做什么,不要做什么,其实做也做不到什么。
王蒙
过去的已经过去,我们唯一能改变的只有当下和未来,这便是“当下的力量”。
岸见一郎
可是,没人应门。你头脑里的声音太嘈杂了,你压根儿就没有听见我。
奥赞·瓦罗尔
我们要更多关心农村教师与孩子。
任正非
"I think the best movies are made for one of two reasons: either to make a lot of money or because the filmmaker has something to say."
我认为最好的电影是出于两个原因之一:要么是为了赚很多钱,要么是因为电影制片人有话要说。
肖恩·潘
在年起的时候,请接受能为自己提供陡峭的学习曲线和艰苦的磨练机会的工作。
苏世民
病困乃重良医,世乱而贵忠贞。
出自《抱朴子·广訾》。病到很急的时候就会觉得良医是重要的了,世道动乱的时候就会觉得忠贞的臣子是重要的了。
葛洪
Education is an admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing that is worth knowing can be taught.
王尔德
我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。
高尔吉亚
世上友谊本罕见,平等友情更难求。
培根
物竞天择,优胜劣汰;苟不自新,何以获存。
梁启超
自省是发现自己内在真相的关键。
亚里士多德
最难的并非提出问题,而是如何解决问题。
埃隆·马斯克
人需要爱,没有爱的人生是沙漠里的人生……家庭是爱的结果,是爱的载体,是爱的‘场’。而爱是家庭的依据,家庭的魅力,家庭的愉悦源泉。
王蒙
孩子未来是好是坏,完全在于母亲。
拿破仑
只有喜欢的的时候才会专注、才会投入,投入自然就会真诚、能产生情感,最后情感就产生了品质、产生了美,美就上升到了艺术,创造出能为社会增添很多让人幸福的、快乐的、喜悦的东西。
胖东来
马里坦在《教育在十字路口》中是这样要求教育的:教育既要培养人的自由感,又要形成责任感;教育既要注重人的权利,又要注重人的义务;教育既要培养为普遍的利益去冒险和行使权威的勇气,又要培养对每一个个体的人性的尊重。
李政涛
科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果、得出结论。事实上,科学探究不是遵循既定的步骤,按部就班。开展工作的固定套路。相反他是一个非线性过程。在课堂上为学生开展的科学研究,应该体现出学生科学探究思维的宽度和广度,更应该是科学方法的培养。
沈祖芸
文化是组织的灵魂。
"Culture is the soul of the organization."
萨蒂亚·纳德拉
革命不是玫瑰花床,革命是未来与过去之间的斗争。
菲德尔·卡斯特罗
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