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激情的整体覆盖(或损耗)世界。爱人们用世界爱彼此(正如人们说用心或柔情)。世界是他们激情的形式,他们所经历或想象的所有事件都是他们激情的意象。这就是为什么激情随时准备着冒生命危险。人生似乎不过是其形式。
约翰·伯格
一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
三毛
认为如果你要想有真正的朋友,必须不要被别人左右。
马云
最大的选民欺诈案可能是总检察长埃里克·霍尔德(EricHolder)和其他人提出的想法,即“没有选民欺诈案,要求选民必须有照片身份证的法律是试图压制黑人投票“。
托马斯·索维尔
现象学告诉我们,世界不是被给予的,而是通过我们的意识建构的。
童世骏
为了煽动自己怒从心上起,恶向胆边生,重要的一条是必须污蔑憎恨的对象,还得相信自己说的谎。
威廉·梅克比斯·萨克雷
创新就是在别人看不到的地方发现问题。
马化腾
我不是疯了,我只是有创造性的疯狂。
I'm not crazy, I'm just creatively insane.
罗比·威廉姆斯
对某事的恐惧是仇恨他人的根源,内心的仇恨最终会摧毁仇恨者。
Fear of something is at the root of hate for others, and hate within will eventually destroy the hater.
乔治·华盛顿·卡弗
为学当有实功,有实用。
梁启超
人才是企业成败的关键,惟有顺其自然,不凭自己的好恶用人,容忍与自己个性不合的人,并尽量发挥其优点,才能造就人才。提拔年青人时,不可只提升他的职位,还应该给予支持,帮他建立威信。
松下幸之助
目标和价值观,两件事合起来叫理想。
冯仑
10.名教师的培养不是重知识灌输,重某些技能技巧的传授,而是要滋养心灵,抓生命感、价值感、使命感的唤醒进行自我潜能开发,激发旺盛的教育生命力。
王荣华
在讲述至此的这段经历中,这一刻至关重要,影响深远。这是父亲的神圣光辉第一次显得黯淡,也是我童年体验之树的第—道刻痕,要成为自我,每个人最终都得毁去这棵树。我们命运内在的核心脉络就寄身在这些无人知晓的经历中。这些裂痕最终会弥合,痊愈,被遗忘,然而在心中最私密的角落,它依然在生长,流血。
赫尔曼·黑塞
必须接受生命里注定残缺和难以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能见到光明的东西。
安妮宝贝
在这个世界上每个人都很苦,凭什么就你扛不住。人到了一定的岁数,自己就是那个屋檐,再也不能在别处躲雨了。苦非苦,乐非乐,只是一时的执念而已,执于一念,困于一念,一念放下,自会在于心间,物随心转,境由心造,世间烦恼皆由心生。世间皆苦,唯有自渡,人生就是一半烟火,一半清欢,一半清醒,一半释然。清醒方觉苦,释然能自渡。
弘一法师
未来的课堂和学校需要更多地与教育之外的各种宝贵学习资源和经验相联系,也需要加强它们内部之间的联系。以更小的单位来构想和组织教育看来是不言而喻的。
丹尼尔·缪伊斯
一所好的大学应该扮演四个角色。首先,它是培养人才的地方。将那些有潜力有志向的年轻人培养成对未来社会有所贡献的人;第二,它是一个研究的中心,引领世界科技的发展,并且会对一个国家、一个地区产生积极正面的影响;第三,它是一个新思想、新文化的发源地,能推动社会的进步;第四,它是年轻人的家,是他们度过人生最好时光的地方。
吴军
创新是企业的生命线,没有创新就没有未来。
王传福
不同的青春,同样的迷惘。然而,青春会成长,迷惘会散去。黑夜过后,太阳照常升起!
海明威
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