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热爱学习,是我们惟一的、永恒的动力。没有什么能够使我们停下来,除非生命走向了终结。
孟德斯鸠
你在工作之外做的事,可能成为你真正的工作。
凯文·凯利
吃苦了苦、苦尽甘来,享福了福、福尽悲来。
星云大师
负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
爱因斯坦
专家们经常被官员召去,不是出于为负责官员的决策制定提供事实信息的目的,或者也不是出于为官员提供不带偏见分析的目的,而是出于为已经制定好的政策提供政治掩护的目的。
托马斯·索维尔
如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
村上春树
分数或许能衡量记忆的容量,却永远测不出想象力的边界。
朱永新
告爹娘,休把儿悬念:自古穷通皆有定,离合岂无缘?从今分两地,各自保平安。奴去也,莫牵连。
曹雪芹
至此鲜花送自己,纵马踏花向自由。
央视金句
自爱,沉稳,而后爱人。
亦舒
空间和时间是一切实体的存在形式。
费尔巴哈
专家引用报章评论,寻找合乎逻辑的因素,但证券市场有自己的逻辑,和普通消费者的逻辑没有什么关系。
安德烈·科斯托兰尼
若是我梦见你爱我,你休怪,醒来,我空余泪眼。
拜伦
教学生的法子,先要使他发生疑问;查出他疑难的地方,使他想种种方法,去解决这个问题;从这些方法之中,选出顶有成效的法子,去试试看对不对。如其不对,就换法子;如其对了,再去研究一下。照这方法来解释同类的问题和一切的问题。
陶行知
对一个人的付出不回应、忽视、认为理所当然,是对一个人付出动力的扼杀。
丛非从
在你努力改变旧的习惯时,对自己和孩子要有耐心。每次只尝试一种新方法,并且逐渐前进。
简·尼尔森
他们对自己的经历缺乏热情,仿佛是道听途说般地只记得零星几点,即便是这零星几点也都是自身之外的记忆。
余华
战争的残酷,让我们更加懂得珍惜眼前的幸福与安宁。
米哈依尔·肖洛霍夫
可进可出,若即若离,可爱可怨,可聚而不会散,才是最天长地久的一种好朋友。
三毛
唯一能改变世界的是爱。
The only thing that can change the world is love.
Rain
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