有比重的时间如多义的古梦压在你身上。为了从那时间里钻出，你不断地移动。纵然去到世界边缘，你恐怕也逃不出那时间。但你还是非去世界边缘不可，因为不去世界边缘就办不成的事也是有的。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
Every image contains multiple narratives waiting to be unlocked.
每幅图像都包含多个等待被解锁的叙事。
马克·莱基
我偶尔也有颓废，但是从来不装样貌。
普京
“不论在什么地方都要记住，过去都是假的，回忆没有归路，春天总是一去不返，最疯狂执着的爱情也终究是过眼云烟。
加西亚·马尔克斯
"You are constantly told in depression that your judgment is compromised, but a part of depression is that it touches cognition. That you are having a breakdown does not mean that your life isn't a mess."
在抑郁中你不断被告知你的判断力受损，但抑郁的一部分就是它影响了认知。你的崩溃并不意味着你的生活不是一团糟。
乔纳森·弗兰岑
无论如何，一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要组成部分。过分依靠别人获得资料（无论是阅读得来的，或是听来的）是不足取的。尤其要反对的是，别的人、书本或教师，很可能提供给学生一些现成的答案，而不是给他材料，让他自己去加以整理，解决手头的问题。
杜威
有“利润之上”的追求，更容易看到事物的本质，就会更容易坚持做对的事情，或者说更不容易做错的事情，就不大会受到短期的诱惑而偏离大方向。有“利润之上”追求并不是好企业的充分条件，但有“利润之上”追求的企业成为好企业的概率要比一般企业大很多，时间越长差别越大。
段永平
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
冰心
9.一个人三十岁之前不狂，没有出息；三十岁之后还狂，肯定没有出息。
郭德纲
所谓无底深渊，下去，也是前程似锦。
木心
誉人不增其美。
王充
被誉为近代教育之父的捷克教育学家、心理学家扬·阿姆斯·夸美纽斯有句名言：“兴趣是我们最好的老师。”开展复述时一定要贴近自己的兴趣，围绕自己的爱好：我最感兴趣的部分是什么？（个人的目标）我最擅长的讲述方式是什么？（个人的优势） 我最想跟对方交流的知识点是什么？（与外界的联系）围绕这三个答案去展开复述，在与别人的互动场景中探求知识，催化自己的深度学习。
理查德·费曼
人性有长短。
颜之推
坚果是自己的，别的宠物再怎么可爱，那也是别人的呀。
肖战
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是性命的最后一天该有多好啊！这就更能显出性命的价值。
海伦·凯勒
"Not all those who wander are lost."
并非所有流浪者都迷失了方向。
阿里·史密斯
数学的美只向更有耐心的追随者展示。
The beauty of mathematics only shows itself to more patient followers.
尤里·泽瓦
作家的任务是让不可见的事物变得可见。
"The writer’s task is to make the invisible visible."
弗朗西斯·斯普福德
自信，就是选择表达自己，并允许自己被否定，这不代表我不好。开朗，就是我主动发出邀请，并允许我被拒绝，这不代表我不好。
丛非从
夫人者，天地之心。天地万物，是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。
王阳明