狗有狗道理，鬼有鬼道理，中国与众不同，也自有中国道理。道理各各不同，一味理想，殊堪痛恨。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
一个人来到世间，便像一支蜡烛点燃，燃尽自己是历史的必然，是大家都相同的。不同点在于有人只燃自己却不肯照亮别人，甚至去伤害别人，有人却想方设法去照亮别人。同样是燃尽自己，为什么不去照亮别人呢？照亮别人不是一种幸福吗？教师的职业恰恰是最有利于照亮别人的职业。
魏书生
The truth is, if you ask me what I think about anything, I’ll tell you. I’m not afraid to say what I think.
真相是，如果你问我关于任何事情的看法，我都会告诉你。我不害怕说出我的想法。
马龙·詹姆斯
教育也好，教学也好，我们的教师需要智慧！什么是智慧？知识不是智慧，技能技巧不是智慧。智慧的产生需要三个条件：一是善良的心；二是现实的生活实践；三是深刻的思考。我们理应追求教学的智慧！
薛法根
我们若想从艺术或物质上获得快乐，首先似乎必须满足情感与心理上的需求，包括获取他人的理解、同情与尊重。
阿兰·德波顿
一九七八年九月下旬一天晚上，芒克和我在黄锐家的小院吃过晚饭，围着大杨树下的小桌喝酒聊天，说到局势的变化，格外兴奋。咱们办个文学刊物怎么样？我提议说。芒克和黄锐齐声响应。在沉沉暮色中，我们的脸骤然被酒精照亮。
北岛
有些人总是过份重视智力测验，过于相信所谓“智商”，这不能不说是一大弊端。人的美好特质是多种多样的，怎能以一份智力试验定夺？尽管你在一次又一次的智力竞赛中名落孙山，但在某一方面，你也许可以发挥你独有的、奇迹般的创造力，使生活充满无尽的乐趣。
威廉·奥斯勒
教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报——这一切对儿童都有着教育意义。
马卡连柯
他像魔王撒旦一样，外貌英俊，内心险恶。
安赫尔·阿斯图里亚斯
谁说灰姑娘都在期待那只水晶鞋.就算找到王子还是要走进童话从未提及过的生活.要推得过几次天崩地裂的折磨。
辛夷坞
时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。没有一种悲伤是不能被时间减轻的。如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？如果所有的悲哀、痛苦、失败都是假的，那该多好？可惜，世上有很多假情假义，自己的伤心欲绝、痛苦难过、悲哀惆怅、歇斯底里，等等。却偏偏总是真的。
徐志摩
法律与道德的区别是法律哲学中的一个基本问题。
The distinction between law and morality is a fundamental one in legal philosophy.
H·L·A·哈特
生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。
托尔斯泰
知识虽然可以带来幸福，但假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。
王小波
人生的智慧，不在于你拥有多少，而在于你放下多少。
郦波
一个人就像一块布拉多晶石，当你把它握在手中的时候，看不见任何光彩，只有把它放在特定的角度，才会呈现出深处而美丽的色彩。
奥格·曼狄诺
我将用今天的每一个时刻，去编织明天美好的梦想。
奥格·曼狄诺
因此我们不能指责⼩说，说被这些神秘的偶然巧合所迷惑，但我们有理由责备⼈类因为对这些偶然巧合视⽽不见⽽剥夺了⽣命的魅⼒。
米兰·昆德拉
一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦，正因为处处有奇迹，自然的大胆处与精巧处，无一处不使人神往倾心。
沈从文
生命不是在乎你得到了什么，而是在乎你做过了什么。
黄家驹