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文学是一种社会现象,而社会并不是一种文学现象。社会上尚没有完全弄清、完全解决的问题,期待通过文学作品的阅读来得到信念,得到前景,得到路线图,那是不现实的。
王蒙
流水残霞。断送西风入鬓华。
叶小鸾
作为教师,我们与学生的接触频繁,关系密切,影响之深是无法用机械的数据来衡量的。在某种意义上来讲,教师的魅力远远“凌驾”于他的工作能力之上。教师无时不在用自己的教育思想对学生说话,无时不刻在用自己的教育行为引导学生,正所谓“身教重于言教,潜移默化”。
刘畅
晋楚更霸,赵魏困横。
周兴嗣
若学习变成苦役,知识便成了镣铐。快乐不是教育的对立面,而是它的灵魂。
朱永新
在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。
陆小曼
种麻得麻,种豆得豆。
佚名
每个人都执着于自己的目标,每个人都为自己的目标所困扰。每个人都在经受痛苦。
赫尔曼·黑塞
交易不是科学而是艺术,像绘画一样,需要那么一点超现实主义色彩。
安德烈·科斯托兰尼
有时生活会给你当头一棒,但不要灰心。我坚信让我不断前行的唯一力量就是我热爱我所做的一切。
史蒂夫·乔布斯
我帮助他人不是为了回报,而是希望受助者能够感恩父母和社会。
胡雷
不要习惯了黑暗就为黑暗辩护。
曼德拉
青春,注定了要颠簸,要有眼泪和汗水,有委屈、不甘和失败。我为自己这样感到委屈,但是看看周围,想想,也许这正是最正确的生活,这样走的才会踏实。无论是鸡飞狗跳,还是躁动不安,青春都不属于安逸,安逸是一潭死水,跳进去就出不来。
李宗盛
如果明确了支持人员的具体客户,他们就可以倾听客户的声音,小心翼翼地分析客户的处境,发现甚至挖掘客户潜在的需求。我们会发现,岗位职责真不是写在纸上的那些干巴巴的字眼,客户的真切需求里带有生命的气息,挑战着支持人员创造性的服务智慧。
李希贵
子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导。不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了。”
孔子
公民的权利平等通常导致财富平等,并为政治机体的每个部分带来富足和活力。
孟德斯鸠
现在,她依然有理,可时间岁月到了尽头,命没有扳过来,反又扳过去了一尺.
王安忆
无论发生什么事,那都是唯一会发生的事。
释迦牟尼
人的一生中有大大小小的等待,人渐渐忘记了自己等待的是什么。
张爱玲
"Function precedes form in the study of consciousness."
在意识研究中,功能先于形式。
罗纳尔多
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