过去总是与我们同在，因为它滋养着现在。

教师在学校里不是为了强加某些观念或形成某些习惯，而是作为社区的一员，选择影响孩子的因素，并帮助他适当地回应这些影响。

真相不是单一的，而是多样的，每一个都有它自己的声音。

Any problem in computer science can be solved with another layer of indirection.

自然应当被遵循，但前提是经过艺术的提炼。