在诗歌所创造的形象中，我们看到一种自由行动的范例，看到一条伸向某种深度的小径，叶芝认为，在这种深度中“劳作正在以不损伤身体来取悦灵魂的地方开花或跳舞”。
谢默斯·希尼名人名言哲理格言警句语录 谢默斯·希尼
健康的家庭允许说‘不’。
维吉尼亚·萨提亚
虚荣会带来痛苦，虚荣也不真实。
罗翔
能解释的现象越多，这个概念就越底层。
周岭
要有正确的得失观，不要过分执着于失去的东西，也不要贪心不足。人生中的每一次选择都有其意义，有时候错过也是另一种形式的得到。
宋默
睡在哪里不都是睡在夜里。
贾平凹
The immediate contents of experience are the only facts which can be the subject matter of psychology.
经验的直接内容是唯一可以作为心理学研究主题的事实。
威廉·冯特
I think that the most important thing a woman can have - next to talent, of course - is her hairdresser.
我认为一个女人最重要的东西——当然，除了才华之外——是她的发型师。
哈莉·贝瑞
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
李白
生活是个缓慢受捶的过程，而锤炼之后是灰烬还是精华就仁智各异。
王小波
信任是市场经济的基础，没有信任，市场就会崩溃。
张维迎
If you don’t take risks, you’ll never know what you’re truly capable of.
如果你不冒险，你永远不会知道自己真正的潜力。
彼得·琼斯
人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。
伏尔泰
不管是怎样的人思考和行动都会定型，只要定型就会产生弱点。不定型人就没办法活下去。就和音乐有主题一样，可是同时也会给人的思考和行动戴上箍子，制约自由。重组了优先顺序，在某些时刻就会歪曲逻辑。
村上春树
素养具有可教、可学的研究假设的理念本质，素养不是先天的或遗传的，素养是经由后天学习获得的，素养是可学的可教的，素养可以通过每个教育阶段的课程设计与教学实施加以培养。
蔡清田
当我们极谦卑时，则几近於伟大。
We come nearest to the great when we are great in humility。
泰戈尔
其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？
孔子
名声的味道是如此的甜蜜，所以我们喜欢与之相关的一切甚至死亡。
布莱士·帕斯卡
由“无常”，可悟缘起缘灭，必能精进；由“无我”，可知性真性实，必得自在。
星云大师
Hard work beats talent when talent doesn’t work hard.
当天赋不努力时，勤奋胜过天赋。
大卫·克拉克