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杨花飞入珠帘,脱巾洗砚;诗草吟成锦字,烧竹煎茶。良友相聚,或解衣盘礴,或分韵角险,顷之貌出青山,吟成丽句,从旁品题之,大是开心事。
陈继儒
千万不要华丽而低俗,因为从衣服往往可以看出一个人。
莎士比亚
天下没有十全十美的事,这种事可遇而不可求,多想无益。
亦舒
红黄蓝白黑,酸甜苦辣咸,每个人都带着一生的历史,半个月的哀乐,在街上走。
汪曾祺
美离不开人类,唯有追随时代的不幸,我们方能赋予这个时代伟大与宁静。
加缪
爱情,本是一种时间现象,情书就是他最好的表征。既然时间的伸延状态消失了,爱情还会存在吗?
梁文道
To lose one parent may be regarded as a misfortune; to lose both looks like carelessness.
王尔德
Every breakthrough starts with a question, and every question is a step toward the unknown.
每一次突破都始于一个问题,而每一个问题都是迈向未知的一步。
哈维·阿尔特
I don't need validation from anyone.
我不需要任何人的认可。
The Weeknd
The development of lithium-ion batteries was a team effort spanning decades.
锂离子电池的开发是跨越数十年的团队努力。
吉野彰
悲伤更多是为在世之人而发,而非逝去者。
迦梨陀娑
一念疏忽是错起头,一念决裂是错到底。
弘一法师
“不爱也不恨”包含了全部世俗智慧的一半:“不要说话也不要相信”则包含了另一半的人生智慧。
叔本华
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
成功之道无他,唯“一无所知”,又加上“信心十足”。
马克·吐温
自己当成最优的潜力股来投资,给自己可持续发展的可能。
曾焱冰
一个愉快的人总有他高兴愉快的原因,原因就是:他是一个愉快的人。他是年轻抑或年老,腰板挺直抑或腰弯背驼,家财万贯抑或一贫如洗——这些对他而言,都是无关重要的:反正他就是幸福的。
任正非
通过引入便利的辅助价值网络,代替传统的价值增值系统,从而引入以学生为中心的学习体系,正是我们通过与“非消费”竞争从而树立初始市场的理论的优秀实践。有了我们上文所说的技术平台,以前没有能力独立开发或销售这些学习工具的教师、家长和学生,现在分分钟就可以成为产品经理,发挥自己的产品设计潜能。
克莱顿·克里斯坦森
Every day is a chance to be better.
每一天都是变得更好的机会。
克里斯·布朗
假作真时真亦假,无为有处有还无
曹雪芹
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