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在一个充满痛苦的世界里,孤独的人也安坐其中,只好依靠和信赖个体化原理了。——叔本华
尼采
爱一个人,老觉得他笨,非得处处照顾他不可,而不喜欢一个人的时候,肯定他是聪明伶俐,占尽便宜,不劳任何人操心。
亦舒
学校的建筑,已经凝固为一种文化表征。
鲍传友
The best businesses are built on passion, not just profit.
最好的企业建立在激情之上,而不仅仅是利润。
理查德·伯蒂内特
技术支持的学习过程,也将成为智慧学习和未来学校的典型特征。未来学校教育将是自组织的。学校形态将是一个自组织的智慧学习环境,支持完全的个性化学习,不仅能补齐学生薄弱的知识结构,还能促进学生的优势与特长发展。在全面采集全体学生的全学习过程数据的基础上,按照心理学、学习科学、数据科学等原理与模型,进行教育大数据分析,可以精确的了解他们的认知结构,知识结构,情感结构,能力倾向和个性特征,在此基础上,自组织课程的结构自主学习的路径和自组织学习的内容都将出现。
方海光
在我们的主体性认同中,玩具作为内容会不停地变化,随着年龄和阅历的增长,我们主体性认同的内容会越来越多,我的名字、我的父母、我的工作、我的社会身份、我的钱财、我的家庭,等等。无论内容如何变化,主体性认同的结构都始终如一。这种结构其实充分说明了“我”并非一个逻辑实体,正因为“我”不存在,所以我们常常忽略这个事实。但同时这种隐性的事物对我们自身的禁锢其实最为强力,就好像思维模式这种思想层面的隐性存在,虽然不可见,却经常将人置于思维定式的旋涡当中,令人不可自拔。
李善友
在当代艺术中,我们需要更少的奇观和更多的实质。
We need less spectacle and more substance in contemporary art.
瓦利德·拉德
生命是一条河流,要保持永远的流动。河流有两种成分,一种是泥沙,一种是水;希望所有的人不要把自己变成泥沙,变成泥沙,你的生命就会沉淀下去,生命就会永远停滞;如果你是水,就必然会流向大海。其实每个河流都有自己的梦想,就是流向大海,如果你变成了泥沙,那么你就会从此沉淀下去,再也看不到阳光,看不到生命中最辉煌的时刻。
俞敏洪
人类是天生社会性动物。
亚里士多德
闪光的东西,并不都是金子,动听的语言,并不都是好话。
莎士比亚
悲哀是真的泪是假的本来没因果,一百年后没有你也没有我。
林夕
农业人才培养要注重实践能力,不能只停留在理论层面。
张改平
走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。让穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
冰心
时间是最好的老师,但遗憾的是,它杀死了所有的学生。
阿耐
因了这个品的思想,一般人都深信一个艺术家的优劣,完全系于其人格的高低。这人格是属于德性的,也是属于艺术的。它意在注重人类了解心、高尚心、出世、不俗、不卑鄙、不琐屑的观念。
林语堂
对贝叶斯定理关键点的总结:1.以相对合理的基础比率对结果的可能性作出判断 2.质疑你对证据的分析。
丹尼尔·卡尼曼
有些人是可以被时间轻易抹去的。犹如尘土。
陆小曼
思想之流奔涌向生存
"The stream of thought flows toward survival."
梅西
I don’t need anyone to complete me.
我不需要任何人来完整我。
蕾哈娜
所谓成长,就是不断杀死昨天的自己。
稻盛和夫
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