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他们的行为常常反映出这样一种想法,即任何值得做出的改变都要花很长时间。
阿比吉特•班纳吉
毛嫱之色,谁不迷恋,得倦始解。赵孟之贵,最号浓郁,至淡方休。
徐学谟
高议而不可及,不如卑论之有功也。
刘向
我不是一个将就的人。
I'm not a person who settles for less.
玛丽亚·凯莉
企业的文化是企业的灵魂,我们要坚持自己的文化,不忘初心,方得始终。
王卫
一个人应像一朵花,不论男人或女人,花有色、香、味,人有才、情、趣,三者不可缺一。
冰心
强烈的自卑感唤起了儿童过度的进取心,就如同为灵魂注入了毒药,使他们一直感觉不到满足。
阿德勒
从前我讲过,对于任何有缺点的人,犯过错误的人,不仅要看他改不改,而且要帮助他改,一为看,二为帮。
毛泽东
不想改过的人,无法调教;不想向善的人,无法得度。
星云大师
他脸上仍然是不能看透的表情。永远不要表现出沮丧!永远不要表现出憎恨!眼睛一眨就有有可能把自己出卖。
乔治·奥威尔
禅不是逃离生活,而是完全融入其中。
铃木俊隆
我们不仅要解决“卡脖子”问题,还要布局未来技术制高点。
赵海军
太太出门要跟从,太太命令要服从,太太说错了要盲从;太太化妆要等得,太太生日要记得,太太打骂要忍得,太太花钱要舍得。
胡适
少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。
乔治·桑
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
杨万里
“多元交互式”课堂观察平台作为一种教学评价工具给我们教学带来不小的作用。因为它给我们呈现了有评价主体、评价目标、评价内容、评价方式等的多元的评价视角,同时让评价者与评价对象、评价过程与结果、教与学之间形成互动。
朱雪梅
淘气淘气的孩子,有办法:叫游鱼啮你的素足,叫黄鹂啄你的指甲,野蔷薇牵你的衣角……白蝴蝶最懂色香味寻访你午睡的口胭。我窥候你渴饮泉水取笑你吻了你自己。我这八阵图好不好?你笑笑,可有点不妙,我知道你还有花样——哈哈!到底算谁胜利?你在我对面的墙上写下了“我真是淘气”。
卞之琳
人生之光荣,不在永不失败,而在能屡败落屡起。
拿破仑
面对诬陷不要反驳,不要申诉,不要企图与诬陷者对话,不要企图让旁观者怜悯。
余秋雨
你可以成为某个领域的世界第一,只要你比任何人都更关心它。
凯文·凯利
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