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我在白宫八年,收到数千件礼物,最希望及渴求的,莫过于这样12种无形的礼物:辨识力、和平、同情、信仰、友情、远见、宽恕、美德、智慧、爱、快乐和勇气。
希拉里·克林顿
2)时间是优秀企业的朋友,平庸企业的敌人。你可能认为这个原则平淡无奇,但我是通过深刻的教训才学习到的。
巴菲特
世界上的强盗,再也没有比劫夺我们思想自由的罪恶更大的了。
林语堂
我们从事乡村教育的同志,要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
陶行知
我常觉得我们个人的发展或学会的发展,总要有一条明确的路数。没有一条明确的路数,各个人只是盲进,学会也只是盲进,结果糟踏了各人自己之外,又糟踏了这个有希望的学会,岂不可惜?
毛泽东
就跟一个根本不懂绘画的人批评我的一幅绘画,一个根本不懂音乐的人批评我的一首曲子一样,我一点也不恼火。
狄更斯
命运之神喜欢热闹,有时还喜欢嘲弄人,它每每令人可恼地给伤心惨目的悲剧掺进一点滑稽的成分!
斯蒂芬·茨威格
饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。
自己吃饱了应当想到别人的饥饿,身上穿暖了应当想到别人的寒冷,享受安逸应当想到百姓的劳累。
晏子
科学的目标是在求真理。真理所在,虽蹈危履险以赴之,亦所不释。
竺可桢
The more honest you are, the more open, the less fear you will have.
你越诚实,越开放,你的恐惧就会越少。
埃尔顿·约翰
真正有气质的淑女,从不炫耀她所拥有的一切,她不告诉人她读过什么书,去过什么地方,有多少件衣服,买过什么珠宝,因为她没有自卑感。
舒婷
训练及教育本来是要看准备的程度如何,才能决定成绩好与不好。如果准备好,当然教育的要求容易,目的也容易达到;如果准备不好,一切工作的进行自然也就慢了。……其次,教官的优劣,能直接影响到教育的好坏,所以罗致教官也不容易。教育是要求一致的,各级干部是从多方面来的,过去所学,未必相同,于是我们就必须要先从教育各级干部着手,以达到教育一致的目的。
孙立人
品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。
爱默生
人如无廉耻心,就如同禽兽一般。
塞内加
只有过着游手好闲的生活的人,才把钱看得天那样的大,一个不事生产只会消费的家伙,不啻是社会的蟊贼。
巴尔扎克
不要对任何一个人好,最初是看错人,其中是被辜负。因为你对他好,并不代表他有多好,只是因为你很好。
弘一法师
沦陷时上海无正义,胜利后上海无公道。
——杜抨击当时的国民政府。
杜月笙
我喜欢用影像语言去表达情感,通过镜头的选取和构图,来传达我对于世界的独特观察和思考。
张艺谋
女人的眼光是雪亮的,她知道一个没有钱的男人是不值钱的。
贾平凹
对的东西之所以是对的,不是因为它符合逻辑规则,而是因为它就是对的。
黑格尔
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