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人是否都有赌性?都喜欢赢?可是,人生总有无法不认输的时候。我们浪掷了许多无所悔恨的时光去做自己以为会赢的事、去爱一个我们以为会与之终老的人,结果却输得很惨。我们是多么没用的赌徒?直到囊空如洗才肯转身离去,踏上茫茫的归途,一边走一边对自己说:我并不是一定要赢,我只是不喜欢输的感觉。
张小娴
一般教师不只是教,不只是研究教学的方法,还得要继续不断地研究所教的学科,以及所教的有关的学科;组织最新的学理,应用最有效的方法,使学生对于各科获得具体的概念,从而作进一步的研习。
蔡元培
The legislative cannot transfer the power of making laws to any other hands, for it being but a delegated power from the people, they who have it cannot pass it over to others.
立法机构不能将立法权移交给其他人,因为它只是从人民那里授权来的,拥有立法权的人不能将其转让给他人。
约翰·洛克
短绠不可以汲深,器小不可以盛大。
刘安
科幻是一种思考未来的方式,也是一种反思现实的方式。
韩松
真正的勇气是即使知道可怕,也要继续前进。
本当の勇気とは、怖いことを知っていながら、それでも前に進むことだ。
有川浩
今天,我要品尝葡萄的美味,还要吞下每一粒成功的种子,让新生命在我心里萌芽。
奥格·曼狄诺
真正优秀的教师往往将边缘化的学生作为课堂沟通的中心来对待。边缘化的学生包括那些在学科学习中有困难的学习,不能融入课堂教学的学生,难以参与课堂学习的学生,等等。
陈静静
湖底对自己是无底的,岸对自己也无岸。
维斯瓦娃·辛波丝卡
我走在自己的路上了。成功与失败、幸福与困难都已经降为非常次要的东西。最重要的东西是这条路本身。
周国平
我发现,尽管也有一些人从善如流,但大多数人不能既坚定果断同时又心态开放。比较典型的是,他们更倾向于多一些坚定果断而少一些开放心态(因为相比换位思考而言,把自己的观点表达出来更容易一些,也因为人往往固执,总认为自己是对的)。提醒人们要两者兼顾是很重要的,并记住决策是个两步走的程序,必须先搜集信息,再做决定。要提醒人们,那些能改变自身主张的人是最大的赢家,因为他们有所获益。
瑞·达利欧
确定学校愿景后,还要制定清晰的办学思路并确立具体的行动路径。
原绿色
已知有涯,而未知无涯;我们如同立于荒岛,面前是浩瀚无边的海洋。
托马斯·亨利·赫胥黎
人不能创造时机,但是他可以抓住那些已经出现的时机。
雪莱
金玉满堂,莫之能守。富贵而骄,自遗其咎。功遂身退,天之道。
老子
国货的问题本质,是两个问题。第一个效率不够高,第二用户体验不好,这就是做互联网行业的精髓。
雷军
市场在变,需求在变,我们的思维也要跟着变。
薛华
我现在的活法不好或者力不从心吗?还有另一种活法更体现我的思想与天性?如果叫我换一种人生观和生命观,似乎已经不可能了。 绘画、文学、文化遗产保护和教育,冯骥才说,没想到自己到了晚年越来越忙,不止一个人问他,[xx]岁了,还不歇歇,换一种活法?
冯骥才
打翻了牛奶,哭也没用,因为宇宙间的一切力量都在处心积虑要把牛奶打翻。
毛姆
这唤做六道轮回:行善的升化仙道,尽忠的超生贵道,行孝的再生福道,公平的还生人道,积德的转生富道,恶毒的沉沦鬼道。
吴承恩
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