刻意写出来的东西不能给我带来太多的快乐。是不是不勉强自己了？其实原则只有一个：凡是自己真正想去做的事才值得去做，无论是看书看碟还是写作；凡是自己勉强去做的都不值得去做，不会做好，也不会给自己带来快乐。
李银河名人名言哲理格言警句语录 李银河
我总是在寻找新的挑战，新的方式来推动自己的创造力。
I'm always looking for new challenges, new ways to push myself creatively.
彼得·杰克逊
当意志力一旦耗尽，我们将自动进入了默认设置。
加里·凯勒
你好！作梦也想不到我把信写到五线谱上吧？五线谱是偶然来的，你也是偶然来的.不过我给你的信值得写在五线谱里呢.但愿我和你，是一只唱不完的歌.
王小波
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
他们越是高龄，越是智力衰退，就越要推举他们担任高级职务，赏给他们绝对重要的位置。
达里奥·福
⼈有两只眼睛，全是平⾏的，所以应当平等看⼈；⼈的两只⽿朵是分在两边的，所以不可偏听⼀⾯之词；⼈虽只有⼀颗⼼，然⽽有左右两个⼼房，所以做事不但要为⾃⼰想，也要为别⼈想。
卡耐基
天末同云黯四垂，失行孤雁逆风飞。江湖寥落尔安归？陌上金丸看落羽，闺中素手试调醯。今朝欢宴胜平时。
王国维
课题分离也是如此，要分清“能够改变的”和“不能改变的”。我们无法改变“被给予了什么”。但是，关于“如何去利用被给予的东西”，我们却可以用自己的力量去改变。这就是不去关注“无法改变的”，而是去关注“可以改变的”。这就是我所说的自我接纳。
岸见一郎
有的东西是不应当勉强去描绘的：太阳就是其中之一。
雨果
玫瑰的刺象征爱的美好与痛苦，正如人性中的光明与阴暗交织。
纳撒尼尔·霍桑
它就像是一扇门，通向他头脑的广阔天地。在那里度过的时间似乎能给他充满电。为此，我们在每一个住的地方都造了那么一个“洞”，只要一个安静的角落或者一个壁龛就可以。
米歇尔·奥巴马
我相信，一种有意识的思想可以在潜意识中扎根，只要那思想足够强烈并具有足够的力量。
罗素
创业者需要学会吞下玻璃，同时凝视深渊。
埃隆·马斯克
The world needs sustainable solutions, not just temporary fixes.
世界需要可持续的解决方案，而不仅仅是临时补救。
约翰·古迪纳夫
心理学的任务是发现心理结构的规律。
The task of psychology is to discover the laws of mental structure.
爱德华·铁钦纳
你要的生活，没有捷径。当你跌入谷底时，当你觉得梦想依旧遥远时，当你备受打击在挫折时，就是越有去实现的价值。
卢思浩
The true artist is always in a state of becoming.
真正的艺术家永远处于生成的状态。
安东尼·塔皮埃斯
一个人不亢不卑、娓娓动听地介绍他的得意杰作时，以幽默的口吻谈到它的滑稽方面，总是特别引人入胜的。
狄更斯
"I write to escape the world, but I always end up describing it."
"我写作是为了逃离世界，但最终总是描绘它。"
埃尔弗里德·耶利内克