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数学教育不应该只是公式的记忆,而应该是思维的训练。
拉兹洛·洛瓦兹
书引藤为架,人将薜作衣。
陈继儒
#树不修,长不直;人不学,没知识。
谚语
艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到想明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?
傅雷
教育的作用,是使人天天改造,天天进步,天天往好的路上走;就是要用新的学理,新的方法,来改造学生的经验。
陶行知
心理学关注心理生活的“是什么”和“怎么样”,而非“为什么”。
Psychology is concerned with the what and how of mental life, not the why.
爱德华·铁钦纳
这世界上,确实有人将斜眼怒视当作一片钟情,以为是为自己送上的秋波。
夏目漱石
我主张人们通过书来识别它。因为当你阅读了,你就更容易去辨识残忍。
威尔•施瓦尔贝
腾讯的创新是在用户需求的驱动下,通过不断试错和优化逐渐形成的。
马化腾
一个富有的单身汉必得讨个老婆,这是放诸四海皆准的事实。
简·奥斯汀
男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志。
梁启超
创新不是标新立异,而是持续改进。
周建平
损益盈虚,与时偕行。
翻译:事物的增减盈亏,都是随时间的变化而变化的。
伏羲
The beauty of mathematics only shows itself to more patient followers.
数学的美只向更有耐心的追随者展示。
玛丽亚姆·米尔扎哈尼
书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。
伏尔泰
The land we quarry is not ours to own, but ours to steward.
我们开采的土地不属于我们所有,而是由我们管理。
詹姆斯·威尔逊
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。
乌申斯基
经济发展是“灵魂”与“躯体”不断脱节的过程。服务的对象可以走到全球各地,但是“网”一定要留在这里,否则就是失败的产业转型,因为“躯体”带着“灵魂”全部都跑了。一个地方的发展一定要研究清楚,哪怕有一些企业和产品都消亡了,那都没关系,重要的是要留下了什么、发展了什么、未来要靠什么立足。
周其仁
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
佚名
Let the dead have the immortality of fame, but the living the immortality of love.
让死者有那不朽的名,但让生者有那不朽的爱。
泰戈尔
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