批判教育学不是一种方法,而是一种思考教育的方式,强调质疑和挑战主导意识形态的重要性。
“我们是我们反复做的事情。因此,卓越不是一种行为,而是一种习惯。”
导演不仅仅是讲述一个故事;它是关于创造一种体验。