「父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱，虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。」- 马卡连柯经典语录

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父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱，虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。

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🏷️ 标签： 爱 痛苦 父母 自己 毁灭 伟大 情感
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必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
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得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
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你们自身的行为是在教育上具有决定意义的。
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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
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我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六、七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做。
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我确信：我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把我们所教育的人一定变成幸福的人。
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在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。
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用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
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我们所处的时代，是实际工作者对科学原理予以很好地修正时代。在我们教育事业方面，也必须有种种的发明。
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即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
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培养人就是培养他对前途的希望。
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苏联杰出的教育家作家
全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
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苏联杰出的教育家作家
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
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劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
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苏联杰出的教育家作家
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
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苏联杰出的教育家作家
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
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日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
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得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
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每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
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遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
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任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
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爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
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爱情应当使人的力量和感觉更丰富起来，并且爱情的确在使人丰富起来。
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全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
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不会仰制自己的人，就是一台被损坏的机器。
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得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
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儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
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儿童乃是生命之花。但要使花成为好花，只有及时地用剪刀剪去那些枯枝。
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孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就该像对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务：享受快乐的权利，担当责任的义务。
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即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
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纪律能美化集体。
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纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
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家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类的美好生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，成长着，——这是人生的主要的快乐。
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假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。
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教师的威信首先建立在责任心上。
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教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:
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懒惰是一切罪恶的根源。
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理想存在于你自身，障碍亦存在于你自身。
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没有彼此的尊重，友谊是不可能有的。
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没有父母的爱培养出来的`人，往往是有缺陷的人。
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没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
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苏联杰出的教育家作家
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
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苏联杰出的教育家作家
培养人，就是培养他对前途的希望。
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培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
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任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，他对社会有害，也就是对自己有害。
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如果一个人前面没有任何的快乐，那他就不会生存在世界上。人的生活的真正刺激是明天的快乐。
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天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
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🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行