「行为不仅仅是对刺激的反应，而是由期望和目的引导的。」- 爱德华·托尔曼经典语录

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行为不仅仅是对刺激的反应，而是由期望和目的引导的。

爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
💡 解读： Behavior is not just a response to a stimulus, but is guided by expectations and purposes.
🏷️ 标签： 行为 期望 目的 反应 而是 引导
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学习的本质是意义的获得。
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The organism learns not only what to do but also what leads to what.
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
Learning consists in the modification of certain mediating processes which operate between the stimulus and the response.
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
Behavior is not just a response to a stimulus, but is guided by expectations and purposes.
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
The stimuli which are allowed in are not connected by just simple one-to-one switches to the outgoing responses.
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
行为不应被视为仅仅是肌肉收缩的链条，而应被视为有目的和认知的活动。
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
Purposive behavior in animals and men.
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
动物和人类的有目的行为。
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有机体不仅学会做什么，还学会什么导致什么。
爱德华·托尔曼 爱德华·托尔曼
学习在于改变介于刺激和反应之间的某些中介过程。
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罗翔 罗翔
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行为由当前刺激情境和过去的强化历史决定。
克拉克·赫尔 克拉克·赫尔
系统行为理论提出者
The principles of conditioning apply equally to all species.
克拉克·赫尔 克拉克·赫尔
系统行为理论提出者
条件作用原理同样适用于所有物种。
克拉克·赫尔 克拉克·赫尔
系统行为理论提出者
The only way to change behavior is through manipulation of reinforcement contingencies.
克拉克·赫尔 克拉克·赫尔
系统行为理论提出者
改变行为的唯一方法是通过操纵强化偶然性。
克拉克·赫尔 克拉克·赫尔
系统行为理论提出者
Behavior, as such, is not to be regarded as a mere chain of muscular contractions, but rather as a purposive and cognitive affair.
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认知行为主义先驱
行为不应被视为仅仅是肌肉收缩的链条，而应被视为有目的和认知的活动。
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认知行为主义先驱
Learning consists in the modification of certain mediating processes which operate between the stimulus and the response.
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认知行为主义先驱
学习在于改变介于刺激和反应之间的某些中介过程。
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认知行为主义先驱
The organism learns not only what to do but also what leads to what.
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认知行为主义先驱
有机体不仅学会做什么，还学会什么导致什么。
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认知行为主义先驱
The stimuli which are allowed in are not connected by just simple one-to-one switches to the outgoing responses.
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认知行为主义先驱
允许进入的刺激并不是通过简单的一对一开关与输出反应相连的。
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认知行为主义先驱
Purposive behavior in animals and men.
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认知行为主义先驱
动物和人类的有目的行为。
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认知行为主义先驱
The cognitive map is not a picture or a model in the head, but a dynamic, changing representation of the environment.
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认知行为主义先驱
认知地图不是头脑中的一幅图或模型，而是环境的动态变化表征。
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认知行为主义先驱
The rat in the maze is not just learning a series of turns, but is building up a cognitive map of the whole situation.
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认知行为主义先驱
迷宫中的老鼠不仅仅是在学习一系列转弯，而是在构建整个情境的认知地图。
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认知行为主义先驱
Behavior is not just a response to a stimulus, but is guided by expectations and purposes.
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认知行为主义先驱
The essence of learning is the acquisition of meanings.
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认知行为主义先驱
学习的本质是意义的获得。
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认知行为主义先驱
What is learned is not movements but meanings.
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认知行为主义先驱
学到的不是动作，而是意义。
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认知行为主义先驱
整体不等于部分之和
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
思维在于设想、认识结构特征和结构要求
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德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
When people are faced with a problem, they often think in terms of past experiences rather than looking at the actual structure of the problem.
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
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当人们面对问题时，他们常常根据过去的经验思考，而不是看问题的实际结构
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
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The fundamental principle of gestalt psychology is that the mind forms a global whole with self-organizing tendencies.
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德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
格式塔心理学的基本原则是，心灵形成一个具有自组织倾向的全局整体
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
Productive thinking is characterized by the sudden appearance of the solution as an insight.
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创造性思维的特点是解决方案突然以顿悟的形式出现
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
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The process of grouping, of organization, is not arbitrary but follows definite laws.
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
分组和组织的过程不是任意的，而是遵循明确的规律
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
The brain is not a passive recipient of stimuli but an active organizer of perception.
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
大脑不是刺激的被动接受者，而是知觉的主动组织者
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
True understanding comes from grasping the inner structural relationships of a problem.
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
真正的理解来自于把握问题的内在结构关系
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
In productive thinking, the transition from blind manipulation to understanding is crucial.
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
在创造性思维中，从盲目操作到理解的转变至关重要
马克斯·韦特海默 马克斯·韦特海默
德国心理学家、格式塔心理学的创始人和主要代表
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行