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语言
语言是一种人类自发的创造,语言的发展遵循一定的规律。在人生的某一时期它会达到某种程度。
蒙台梭利
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
语言是一种人类自发的创造,语言的发展遵循一定的规律。在人生的某一时期它会达到某种程度。
蒙台梭利
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
语言是一种人类自发的创造,语言的发展遵循一定的规律。在人生的某一时期它会达到某种程度。
蒙台梭利
如果你懂得了孩子的语言,他们会与你更拉近。因为你这里有他需要的帮助,他会对你产生异样的亲切感。
蒙台梭利
文化,是语言的条件,同时也是它的产物。
杜威
文化是语言的条件,是语言的产物。
杜威
“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
夸美纽斯
道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
夸美纽斯
用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
夸美纽斯
用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即持以坦白的态度,出以诚恳的目的,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
夸美纽斯
道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不一良行为。
夸美纽斯
良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。
夸美纽斯
用语言和事物表扬,用警告、训斥、惩罚和对特殊个人过错的体罚,用有教养的惩罚制度,即坦诚真诚,让孩子明白这样做对他有好处,就像吃苦药治病一样。
夸美纽斯
道德行为训练不是通过语言影响,而是让孩子练习良好的道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
夸美纽斯
良好的模范真诚的语言和真诚坦率的同情是指家长、老师、同学等示范对孩子的影响。
夸美纽斯
语言是男人创造出来表达情感的,因此女人很难用它来表达女性的情感。
托马斯·哈代
义务是我们语言中最美丽的词。
普劳图斯
有时候我不论看见什么,都觉得它充满含义。我觉得很难把这些含义传给别人,很难形容它们或把它转换成语言。正因为如此,我才认为外界事物包含的意义十分重要,是对我也是对整个世界的提示或警告。
伊塔洛·卡尔维诺
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