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音乐
不要让青少年有判断力。只要给他们汽车摩托车明星、刺激的音乐、流行的服饰,以及竞争意识就行了。剥夺青少年的思考力,根植他们服从指导者命令的服从心。让他们对批判国家、社会和领袖抱着一种憎恶。让他们深信那是少数派和异端者的罪恶。让他们认为想法和大家不同的就是公敌。
阿道夫·希特勒
如果没有音乐,生活就是一个错误。
尼采
生命没有了音乐,就如同是一场错误。
尼采
没有音乐,生命是没有价值的。
尼采
体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。
柏拉图
最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。
柏拉图
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。
柏拉图
最好的音乐是这种音乐,它能够使最优秀最有教养的人快乐,特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。
柏拉图
不爱音乐不配作人,虽然爱音乐,也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。
黑格尔
如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。
黑格尔
音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
卢梭
音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
卢梭
在文笔,犹如在音乐上:最美而且最珍重的,是声音的纯洁。
福楼拜
实行旋律教育法,将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强,正直而又能顺从自然的规律。”音乐不仅有优美令人沉醉的旋律,而且还有动感十足的节奏感。绝对可以培养心灵的教育方法。
黑柳彻子
世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。
黑柳彻子
音乐当使人的精神爆出火花。
贝多芬
凡领悟音乐的,便能从一切烦恼中超脱出来。
贝多芬
昨夜如果你不小心路过,你也许能看到离别的宴会正在举行。那里正在演奏华丽的挽歌。如果可以,在我的葬礼上,请用你们在赛场上的欢呼声来做安魂曲。这是世界上最动听最美丽的音乐。
阿伦·艾弗森
没有人迹的地方才有童话,没有童话才是原始世界;属于人的都不能长存,无音乐便是永恒。永恒的核是绝对的孤独。孤独是一种富有一种自足一种随心所欲。最大的孤独是宇宙。人在宇宙里还是宇宙在人心里?
冯骥才
凡是你待过的地方,都染上你的气息。你来了,音乐响着;你走后,这音乐就永远变成了你。
冯骥才
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