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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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完成
为了在你从事的领域中取得最好的成就,你要学习如何在特定的时间里将全部的精力集中在你能够完成的工作上面。
博恩·崔西
知道在人生每个部分画“×”的地方,是你完成每一件事情重要的决定因素。
博恩·崔西
通过不断地寻找能够减少完成任何工作所需步骤的途径,你就可以极大地简化自己的生活。
博恩·崔西
完成优先事务的最好方式就是和自己约定,把一天中较早、较充分的时间留给它,不要低于4个小时。
加里·凯勒
如果将来我们要做到系统地整合在线教学内容,并以最适合学生的方式有针对性地推送教育内容,那很可能我们需要学术体系结构的变革,而这类重大创新通常只能通过重量级团队才能有效完成。
克莱顿·克里斯坦森
聪明的营销人员意识到客户试图完成某项任务,然后他们找到一种方法来帮助更多客户更有效、更方便、更经济地完成这些任务。
克莱顿·克里斯坦森
四象限记录法:一种划分“优先级”的时间规划工具。将一个阶段内(可以是一天,也可以是更长时间)的所有待办事项根据“重要”和“紧急”程度,归入四个优先级象限。第一、第二象限的事项相对重要,第三、第四象限次重要。平时,应把更多精力用于完成第二象限的任务,从而避免第一象限“过于拥挤”、平添无谓压力。
李柘远
两分钟原则法:提高时间紧迫感,养成“能两分钟完成的事情,绝不拖到第三分钟去做”这样的习惯,以这个原则鞭策自己高效地应对生活和学习琐事。
李柘远
金字塔原理法:“以上统下、归类分组、逻辑递进”——将一个宏观问题(或大目标)层层拆分、由上而下分层细化,在绘出一座金字塔的同时完成对问题的拆解分析(或针对目标而制订的详细行动方案)。
李柘远
激励法:“自我奖励”与“同伴激励”:通过设置奖励(或者惩罚),督促自己在有限的时间内高度专注、保质保量地完成学习任务。
李柘远
关键词串联回忆复习法:从一个关键词起步,以点到线、以线带面,逐步完成对一整套关联知识点的复习。
李柘远
提前库存法:想办法提前预知作业内容,先人一步提前完成“未来”作业。
李柘远
几个背单词的实操建议。1)要有一个合理预期,不可能一口吃成胖子。2)在复习一个刚背完的单词时,如果用了超过5秒才勉强想起它的意思,那么这个单词不算过关,必须重新背至少一遍。3)复习时不能只看着单词回忆中文释义,必须完成“英到中、中到英、不同词性、变体时态、例句回顾”的全套流程。4)如第1课(2页)所介绍:晨起和睡前背单词的效率更好。5)推荐尝试我的“六步鸡血背单词法”,亲测有效。
李柘远
每日任务清单(To-do list):将一天中的待办事项按照优先级或属性分类,再逐一列出来,作为当日工作/学习的指引。每完成一项To-do的同时,在表上打钩或直接把该项To-do画去,直至完成当日所有(或尽量多的)To-do为止。对于无法按原计划完成的任务,也要在To-do list上注明原因。
李柘远
开始熬夜前,心态的调整必不可少。坦然、从容应对熬夜,“不悲不惧”。熬夜前:备好“FEW”熬夜物料。熬夜时:依照熬夜5S法,紧凑高效地完成任务,并尽量“苦中作乐”。熬夜后:摒除杂念、尽快入睡;第二天尽量抽空补眠。
李柘远
摘抄有以下三个建议:1)等精读任务完成后,再用整块时间统一誊抄整理。2)我把它概括为:“动作描述(动词)第一,形容词次之,名词最后。”3)摘抄本一定要分主题、分书目。
李柘远
传统知识分子的目的不是反思,而是诠释,给出一个秩序,给大家一个世界观。反思是法兰克福学派普及起来的,它本身是很现代的,就是说大家不需要知识分子阐释世界的基本秩序,而是需要对世界秩序做批判性的分析。这确实是因为在目前的经济和社会实践当中,每个人反思的动机、能力和工具都比较有限,每天的主要任务是把这一天过完,把任务完成,因为有分工,大家都要线性地往前进。反思的意思是,你要阻止自己,要把自己停住,不要线性地往前冲,想一想为什么今天要这么做,不能用别的方式。这个精神可能是有意思的一点。
项飙
价值需要重新判定,而精神会抖擞起来,那些困扰、挫败过我们的难题变得不再那么绝望无解。“方法”首先是一种勇气。不一定要遵守那么多惯例,不一定要听所谓主流的意见,想做的事不一定做不成,同行的人不一定都会掉队。这个世界上还存在这么一种可能,问题可以一点一点辨析清楚,工作可以一点一点循序完成,狭窄的自我会一点一点舒展,在看似封闭的世界结构中,真正的改变就这样发生。
项飙
hack的字典解释是砍(木头),在这些学生看来,解决一个计算机难题就好像砍倒一棵大树。那么相应地,完成这种hack的过程就被称为hacking,而从事hacking的人就是hacker,也就是黑客。
保罗·格雷厄姆
通常来说,婴儿必须依赖母亲才能存活下来。但接下来,在母亲的引导下,孩子开始对自己和母亲之外的人感兴趣,其中最先接触的人就是父亲。如果说母婴关系是一切关系的基础,那么父亲与孩子的关系,就是培养孩子组织意识的关键。当母亲成功与孩子建立起牢固的关系后,接下来最该做的,就是引导孩子与父亲亲近,而要完成这一任务,首先需要母亲与父亲的关系稳定和谐。
M·斯科特·派克
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