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每天
每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?
陶行知
每天要四问:一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?
陶行知
到处都是创造的土地,每天都是创造的时间,每个人都是创造的人。
陶行知
到处都是创造的土地,每天都是创造的时间,每个人都是创造的人。
陶行知
我身上的所有原子都是振动仪。通过房屋到处感觉到的振动,我能猜出每天都在发生什么事情。
海伦·凯勒
一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。所以,人应该不断地维持自己的尊严,尊严可以发掘自己的潜能,和促进自己的工作效果。不但这样,我们每天要重复估计自己的潜能,看看是否有所增加。
李小龙
一个有自尊的人,他能清楚地引导自己走上正确的道路。因此,人要不断地保持尊严,尊严才能发掘自己的潜力,促进自己的工作。不仅如此,我们每天都要反复评估自己的潜力,看看它是否有所增长。
李小龙
不是每天都要增加需求,而是每天都要减少、减去那些不必要的东西。
李小龙
爱情不停站,想开往地老天荒,想找一个相濡以沫的人,想找一个把我的照片放满一个单独的相册。想找一个愿意天天抱着手机等我的信息的人,想找一个愿意每天晚上都会跟我说晚安的人,想找一个能在我受伤的时候安慰我的人。
杏林子
如果将来我身无分文,我会做个乞讨旅行家。每天写一部博客,记录自己的旅程。当我到达拉萨,肯定会有美国的记者连夜跑来,请我从阿拉斯加乞讨到佛罗里达。
俞敏洪
要每天多努力一些,比别人多努力一个小时。
俞敏洪
孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领──念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。
马克吐温
每天务必做一点你所不愿意做的事情。这是一条最宝贵的准则,它可以使你养成认真尽责职而不以为苦的习惯。
马克吐温
我有这许多的事情要做,所以我每天必需花三个小时祷告。
马丁·路德
印象的洪流每天都给心灵带来某种新的东西,使人欢喜,使人惊慌,或者使人忧伤,催人思考。
高尔基
从每天上学的时间看,中国儿童最有思想。
罗素
从每天上学的时间看,中国儿童最有思想。
罗素
时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。
鲁迅
对她来说,每一天都是一样的。而日子之所以会相同,是因为人们不能珍惜每天发生的事。
保罗·科埃略
实际上,每天都一成不变,是因为人们已经失去了对美好食物的敏锐感觉。然而,只要有明媚的阳光,人们的生活中就会出现美好的事物。
保罗·科埃略
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