—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

关于集体的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
集体
纪律能美化集体。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
一个教师集体，要有统一的工作方法，要不但能集体地为“自己的”班级负责，而且能为整个学校负责，如果没有这样团结一致的教师集体，那么，所谓正常的学校教育工作是很难想像的。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志(这是一种难事)，或者不善于服从同志(这事更难)的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
教师集体和儿童集体并不是两个集体，而是一个集体，而且是一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个别的人，而要教育整个集体，这是正确的教育的唯一途径。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
家庭集体的完整和团结一致是良好教育的一个基本条件。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
在集体中，通过集体而进行教育。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯