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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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力量
人类的进步和胜利全靠发自内在的力量。
蒙台梭利
孩子独立的智能发展无可限量,它直接依赖孩子心智的力量,而不仅靠导师的工作。
蒙台梭利
教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”。
蒙台梭利
教育的唯一要求就是;借由孩子的内在力量来到达自我的学习。
蒙台梭利
教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。
蒙台梭利
母亲必须要回归自然。母爱也是一种伟大的自然力量,应当为科学家所重视,致力于这种研究,并协助母亲重新恢复她们失去已久的本能。我们应该教育母亲学习这种知识,让她们能够从孩子一出生就给予他们心灵的保护,而不是把孩子交给受过训练的护士,尽管那种护理非常讲究卫生,但那只是在表面上满足孩子的生理需要。实际上,孩子在这种照顾下,很可能因为精神困顿或心灵匮乏而死去。
蒙台梭利
在政治上力量即权利。
蒙森
科学使我们为善或为恶的力量都有所提升。
罗素
创造性力量很容易变成破坏性力量。这只取决于人们的道德人格:是用此力量做好事或做坏事。如果人们缺乏这种道德人格,则没有一种说教能够提供它或取而代之。
荣格
而且,只有在完全的听天由命和孤独状态,我们才能体验到我们自身天性的积极力量。
荣格
而且,只有在完全的听天由命和孤独状态,我们才能体验到我们自身天性的积极力量。
荣格
创造性力量很容易变成破坏性力量。这只取决于人们的道德人格:是用此力量做好事或做坏事。如果人们缺乏这种道德人格,则没有一种说教能够提供它或取而代之。
荣格
人类对自己的了解,宛如暗夜行路,要了解自己就需要他人的力量。
荣格
我就是这样心怀秘密,感觉茫然,内心却又充满了力量。
爱丽丝·门罗
生活总是那么的忙乱。为了得到什么并用掉它,我们总是白白耗费了我们的力量。其实又何必让自己这么忙碌,却无法去做我们应该去做与愿意做的那些事呢?
爱丽丝·门罗
生活总是那么的忙乱。为了得到什么并用掉它,我们总是白白耗费了我们的力量。其实又何必让自己这么忙碌,却无法去做我们应该去做与愿意做的那些事呢?
爱丽丝·门罗
生活总是那么的忙乱。为了得到什么并用掉它,我们总是白白耗费了我们的力量。其实又何必让自己这么忙碌,却无法去做我们应该去做与愿意做的那些事呢?
爱丽丝·门罗
真正的救赎,并不是厮杀后的胜利,而是能在苦难之中找到生的力量和心的安宁。
加缪
真正的救赎,并不是厮杀后的胜利,而是能在苦难之中找到生的力量和心的安宁。
加缪
真正的救赎,并不是厮杀后的胜利,而是能在苦难之中找到生的力量和心的安宁。
加缪
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