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思维
要改变父母的思维,培训孩子的秩序、独立、专注、协调能力。
蒙台梭利
要改变父母的思维,培训孩子的秩序、独立、专注、协调能力。
蒙台梭利
思维无直观是空的,直观无概念是盲的。
康德
当我们读书时,其他人正在取代我们的思想。我们只是重复他的思想活动的过程,就像孩子们在启发和练习书法时,用笔按照老师用铅笔写的笔画画葫芦一样。我们的思想活动在阅读时被大部分豁免了。因此,当我们暂时不自己思考时,我们会感到,我们会感到非常放松。然而,当我们阅读时,我们的思想实际上已经成为别人思想的操场。因此,阅读越多,或者整天沉浸在阅读中的人,虽然他们可以恢复精神,但他们的思维能力会逐渐丧失,就像经常骑马的人必须步行能力差一样。
叔本华
最可怜的人不是有错误思维方式的人,也不是没有任何一定和彻底思维方式的人。
车尔尼雪夫斯基
要成为一个真正受过教育的人,你必须有三种品质:深刻的知识、思维习惯和高尚的情感。知识不多是无知;不习惯思考,是粗鲁或愚蠢;没有高尚的情感,是粗俗的。
车尔尼雪夫斯基
最可怜的人不是有错误思维方式的人,也不是没有任何一定和彻底思维方式的人。
车尔尼雪夫斯基
在人生最剧烈的危机冲突中,行动只是人生底蕴中的瞬时间的爆发性的产物,而致使人冲动的本能,对神志清醒的人来说,并非什么别的东西、而只是习性和思维到达活动和选择的最高级阶段的结合的产物。
大仲马
我注意到人类思维的一个特点,就是阵发性,没有一种激情能伴随你很长时间。过去的一刻钟里,我经历了一种可以正确地称之为震惊的感觉……但是当我从车里出来,马上往头上戴好软呢帽时,我突然感到那些都他妈无关紧要。那天阳光灿烂,很舒服。旅馆院子里,花种在绿桶里,还又其他诸如此类的东西。这些让那儿有了点夏日气象。另外我肚子饿了,很想找地方吃午餐。
乔治·奥威尔
教育之要点,当天逾养成儿童准确精力之思维才能。
叶圣陶
为什么人们习惯标语化的思维,因为世界太复杂了。当我理解不了那么复杂的世界,我就选择一种简单化的世界,但是复杂一定是存在的。
罗翔
人不是向外奔走才是旅行,静静坐着思维也是旅行,凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境,不论是风土的,或是心灵的,都是一种旅行。
林清玄
考察孩子的内在精神世界,特别是他们的思维,这是教师最重要的任务之一。
苏霍姆林斯基
大自然是一本书,是思维的摇篮。
苏霍姆林斯基
人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。
稻盛和夫
在人生中,与能力相比,热情和思维方式要重要得多。即使能力不强、但拼命努力、又具备为他人尽力的思想境界的人,比起那些能力优秀,但不肯努力、持有负面人生观的人,人生的结果会好许多。能力稍差不必灰心。坚持不懈的努力以及正面的思维方式,一定会将你培育成才,让你取得丰硕的成果。
稻盛和夫
相信自己的可能性,给自己设立一个超出现有能力的高目标,竭尽全力在未来某一时刻达成这个目标。这需要让“思维之火"不停地燃烧。这样不仅能获取成功,而且同时可以提升自己的能力。
稻盛和夫
人生——工作的结果=思维方式×热情×能力。
稻盛和夫
思考是人的本能,要善于思考,发展自己的思维能力。
胡适
要具备批判性思维,不盲从,善于分析和思考问题。
胡适
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