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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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有一些空虚,就想到山,或是什么不如意;山,你的名字叫寂寞,我在寂寞时想你。-
梁实秋
人生最痛苦的是梦醒了,无路可以走。
鲁迅
境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物真感情者,谓之有境界。
王国维
因为我太骄傲了,就像枯叶蝶,骄傲是我的保护色。一旦失去保护色,我就活不成了,你知道吗!
琼瑶
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
I don't sing for the critics. I sing for the fans.
我不是为评论家唱歌,我是为歌迷唱歌。
玛丽亚·凯莉
股票市场是一个投票机,但它也是一个称重器。
张磊
忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。
薛瑄
Losing is losing, there aren't different degrees of losing. You either win a championship or you're s---. It's very black & white to me)
输球就是输球,没有什么遗憾告负。赢得冠军或者两手空空,就这么简单。
科比·布莱恩特
既然我有时候这么恨她,怎么还能够爱她呢?使我们真的能又恨又爱呢?还是我真正恨得只是自己?我恨自己那些用琐屑的技巧写成的书籍;我恨自己身上那副匠人的头脑,它如此地贪求可供照葫芦画瓢的对象,以至于让我为了弄到写作素材而去引诱一个自己不爱的女人;我恨自己的身体,它消受了这么许多,却没有足够的本领去表达内心的感受;我恨自己多疑的心灵,它让帕基斯出发去盯梢,去在门铃上抹粉,去在字纸篓里东翻西找,去偷窃你的秘密。
格雷厄姆·格林
他说他一直在研究我的灵魂,结果发现其中空虚无物。他说我实际上没有灵魂,没有丝毫人性,没有人任何一条在人类灵魂中占神圣地位的道德原则,所有这些都与我格格不入。—
加缪
暴力在虚 假中找到了它的唯一的避难所,虚假在暴力中找到了它的唯一的支持。
亚历山大·索尔仁尼琴
激情,这是鼓满船帆的风,风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。
泰戈尔
A problem is not solved by mechanically applying past experience, but by restructuring the situation.
问题的解决不是机械地应用过去的经验,而是通过重构情境来实现。
沃尔夫冈·科勒
倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。
巴金
The sky is the limit.
天空才是极限。
尤塞恩·博尔特
虚荣的确是一种弱点。但是骄傲不同,如果骄傲没有自知之明,那是一种更可恶的弱点。
简·奥斯汀
爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。
莎士比亚
你做爱的时候,你就用去了你的精力;事后你感到愉快,天塌下来也不顾。他们不能让你感到这样。他们要你永远充满精力。什么游行,欢呼,挥舞旗帜,都不过是变了质、发了酸的性欲。
乔治·奥威尔
在家宅着的感觉就像是掉进一片云彩里,可以随意翻滚,没有任何压力。
肖战
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