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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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你写给我的信里,不是这么说的。
陈可辛
人们往往容易忍受最大的痛苦,而难以享受过度的欢乐。
巴尔扎克
如果人生的途程上没有障碍,人还有什么可做的呢。
奥托·冯·俾斯麦
群体是由他们的性格所掌控的,那些不是由群体的内在性格塑造而成的制度,都不过是一件借来的衣服,一种短暂的伪装。
古斯塔夫·勒庞
在劳动争议中,证据是维权的关键,劳动者应当注重日常工作中的证据保存。
张起淮
可是谁去管他们的热泪?女儿们都纷纷出嫁,到了丈夫家才知道“出嫁”两个字:出是出去的出,嫁是一女离娘家的嫁。
苏童
芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗,发着银光,软软的,滑溜溜的,像一串丝线。有的地方结了蒲棒,通红的,像一枝一枝小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩,擦着芦穗,扑鲁鲁鲁飞远了。――汪曾祺
汪曾祺
The only real knowledge is self-knowledge.
唯一真正的知识是自我认知。
彼得·汉德克
当谎言被重复一千遍,它就会变成真理。
周浩晖
直面你的大问题,别把它们藏起来。
查理·芒格
我们造的墙太多,而修的桥太少。
牛顿
随时可能完蛋的感觉比完蛋本身可怕多了,所谓不怕贼偷就怕贼惦记,我想人不如死了好,不如不出生的好。可你并没有**。
史铁生
优势的本质是拥有最广泛的选择权。
巴菲特
秦失其鹿,天下共逐之。
谚语
天下之至柔,驰骋天下之至坚。
老子
我没有勇气折断我的翅膀,却也飞不到任何地方。
饶雪漫
学校创建美育特色,要进行更为广泛的学习、动员,统一思想,统一行动。要建立创建组织,明确创建任务,建立考评机制。围绕“以美育德、以美启智、以美健体”的创建目标,坚持以环境美育为基础,以艺术教育为重点,以自我教育为途径的基本思路,找到更细化的切人点,这个切人点要准、要特、要高、要行。
汪昌兵
上帝对人说道:“我医治你,所以要伤害你;我爱你,所以要惩罚你。”
泰戈尔
春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。
海涅
与其说“知识就是力量”,不如说知识就是幸福。因为有了广博精深的知识,就可以分辨真假善恶、区分高低优劣。掌握了标志人类进步的各种思想和成就,恰如摸到了长久以来人类活动的脉搏。如果一个人不能体会到这脉搏中跳跃的人类伟大的愿望,那他就无法懂得人类生命的和谐乐章。
海伦·凯勒
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