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把复杂留给自己，把简单留给用户。
罗振宇
“得到app”创始人
罗振宇，男，汉族，1973年1月出生于安徽省芜湖市，先后毕业于华中科技大学新闻系，北京广播学院（现中国传媒大学），博士。中国资深媒体人，自称罗胖。是罗辑思维创始人、“得到app”创始人。
一些老员工呢？在公司时间比较长，不愿意接受公司的新管理思路，甚至听到公司有新的技术或者管理思想推出时，还没去了解，第一反应就是提一堆反对问题。比如，我曾经在一家服务型公司做管理变革，当公司推出一个用标准人工工时来核算项目上人工成本时，很多总经理第一反映是，人工标准工时核算出来的成本不准，和实际薪酬有差距，而且会高于实际人工成本，这样项目上无缘无故就少了一部分钱花。先不讨论标准人工工时合不合理的问题，我要讲的是，这些总经理没去深入了解管理思想之前，就开始排斥，这种阻碍现象严重降低公司的管理效率。
罗振宇
“得到app”创始人
再来讲讲碎片化学习在企业的现象，我相信很多员工都是在会议中、编写汇报材料中、和同事聊天中，和客户接触中一点一滴积累知识，这就是员工在碎片化学习最佳途径之一啊，如果你连这种碎片化环境学习机会都不抓去，等着系统化的培训，那迟早会被淘汰的。我曾经加入一家公司做管理优化，老板安排我头三个月每天参加高层的早会，每天大概10分钟左右，我刚开始也非常排斥的，但听了几天后，我发现公司的管理动态及工作方向都会在早会上提一些，而且他们还会给出不同的解决方案，我要做的就是倾听，记录，整理，收集，并且定期组织高层们来讨论。
罗振宇
“得到app”创始人
在知识暴躁时代。每个人都渴望学习，但是在茫茫人海的图书馆，互联网，你咋去大海捞针，找到你要的知识啊，这不就是知识焦虑吗？可能你会讲，很好办啊，你说的没啥焦虑的，我可以好好读书，天天向上，我可以花钱去参加各种培训等，这就是问题所在，为什么？因为影响你学习的因素已经发生了重大的变化。
罗振宇
“得到app”创始人
在企业员工的终身化学习，其实就是对自己涉及的专业不断的有学习机会，其实大多数员工在某个专业干深入之后，会遇到专业水平上升瓶颈，你身边的人和技术都被你吸干了，这时你就开始出现学习焦虑和烦躁，没上进心的员工呢，就安于现状，继续在公司做着重复性的工作，有上进心的员工呢，可能选择跳槽另谋高就。这就员工终身化学习的焦虑啊。
罗振宇
“得到app”创始人
最后是跨界学习，在企业呢，就是夸专业学习的问题，为什么要学习跨专业的知识呢，比如，大家都听过的，不懂技术的销售不是一个好销售，不懂业务的人力不是个好人力等等，但员工不换岗和轮岗，要学习其他专业的知识是非常难的。
罗振宇
“得到app”创始人
解决问题的途径通常在于你如何解决别人的问题。你给别人的越多，你得到的也越多。
罗振宇
“得到app”创始人
真实的人和人之间的关系，最高境界不仅是“我对你的服务满意”，而且是“我为这份关系骄傲”。
罗振宇
“得到app”创始人
生命需要物质资源和情绪资源共同支撑，用情绪资源支撑他人，才能得到世界的犒赏。
罗振宇
“得到app”创始人
我的资源是用时间积累出的信任。
罗振宇
“得到app”创始人
咱也不用藏着掖着，老龄化的问题嘛。如果某个未来一定会发生，那就先进入那个未来，去等其他人。
罗振宇
“得到app”创始人
把复杂留给自己，把简单留给用户。
罗振宇
“得到app”创始人
越狱式创业和村庄式创业。
罗振宇
“得到app”创始人
软技能是所有职业都需要的通用能力，它对我们提出了一个要求，要求我们变成“接口”，能和其他人、和组织更紧密地联系起来。
罗振宇
“得到app”创始人
发好朋友圈，朋友自然来。
罗振宇
“得到app”创始人
目标清晰了，清单就变得短了。清单变短了，功夫就下得深了。
罗振宇
“得到app”创始人
成功的奥秘在于多动手。
杨振宁
1957年获诺贝尔物理学奖
成功的秘诀在于兴趣。
杨振宁
1957年获诺贝尔物理学奖
创新有两点：一是不要囿于前人的成见，二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。
杨振宁
1957年获诺贝尔物理学奖
假如在100年以后，要讨论20世纪对人类历史最有影响的事是什么，我 认为：第一是人类利用科技，大大增强了生产力；第二是中华民族站起 来了。
杨振宁
1957年获诺贝尔物理学奖
我的良心我做主，我的医德我把持。
杨振宁
1957年获诺贝尔物理学奖
我一生中最重要的贡献是帮助改变了中国人自己觉得不如人的心理。
杨振宁
1957年获诺贝尔物理学奖
