我这个人是那种喜爱独处的性情，或说是那种不太以独处为苦的性情。每天有一两个小时跟谁都不交谈，独自跑步也罢，写文章也罢，我都不感到无聊。和与人一起做事相比，我更喜欢一个人默不作声地读书或全神贯注地听音乐。只需一个人做的事情，我可以想出许多来。

I like pigs. Dogs look up to us. Cats look down on us. Pigs treat us as equals.

教育素养来自教师对教育教学规律，特别是学生学习规律的尊重、敬畏以及深刻的理解掌握和自觉而成熟的应用与贯彻；来自教师对学生学习潜能的信赖与开发对学生独立学习能力的爱护与保护，对学生人格个性的尊重与欣赏；来自教师对教育对学生的责任感。从形而下的角度讲教育素养是一种教育方法，从形而上的角度讲教育素养是一种教育智慧。

余文森

你不尝试就100%不会成功。

You miss 100% of the shots you don't take.

T.I.

当一个人能够如此单纯，如此觉醒，如此专注于当下，毫无疑虑的走过这个世界，生命真是一件赏心乐事。

赫尔曼·黑塞

The patient’s voice should always be the loudest in the room.

患者的声音应该永远是房间里最响亮的。

戴夫·拉尔斯顿

最好不要去翻过去那些旧账，过去的事过去算了，要宽恕，要不念旧恶。

塞尔玛·拉格洛夫

人们问我如何创作音乐。我告诉他们我只是走进它。就像走进一条河流加入水流。河流中的每一刻都有它的歌声。

People ask me how I make music. I tell them I just step into it. It’s like stepping into a river and joining the flow. Every moment in the river has its song.

迈克尔·杰克逊

我们的边缘线是什么？我们能给顾客提供哪些令他们（以及我们！）愉悦的产品？我们应该用怎样的方式与世界分享我们的独特个性，好让我们能从众多提供相同产品的企业中脱颖而出？

奥赞·瓦罗尔

表演的挑战在于在每个角色中找到人性，无论他们看起来与你有多么不同。

The challenge of acting is to find the humanity in every character, no matter how different they may seem from you.

本尼西奥·德尔·托罗

仍然坐在桅杆钩挂的提灯下，试图遗忘幸福为何物，无法排遣时，我查看星星，有时我独自一人，伴随温柔剪碎的泡沫，当甲板变白，月亮开启，云门，我头上的光是一条路，在白茫茫月色中带我回家。

德里克·沃尔科特

坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。

杰克·韦尔奇

我们梦想的东西，是我们未曾拥有而又不能失去的东西。

弗洛伊德

我爱您只是按照我的名分，一分不多，一分不少。

莎士比亚

我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。

卢梭

有些事情，当爱无能为力时，恨往往有办法做到。

狄更斯

有了目标就要全力以赴。

You want something. Go get it！

路易莎·梅·奥尔科特

Design is the first signal of human intention—so let’s make sure that intention is good.

设计是人类意图的第一个信号——所以让我们确保这个意图是好的。

艾伦·麦克阿瑟

没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。

高尔基

大多数人内心生来具有善与恶、勇与怯的种子，这是人的天性；后天如何成长，则取决于教养与环境。

拿破仑

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