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天资为人的发展提供可能性，教育是促使个人天资得以最大限度开发的最佳工具，天资的发挥与教育的实施均须注重个人自主自由的发挥，必须注意个人自主学习的进行。
阿道尔夫·第斯多惠名人名言哲理格言警句语录 阿道尔夫·第斯多惠
每个人生来都是君王，但大多数在流亡中死去。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
以前我给一家报纸一个版本的自传，然后给另一家另一种版本，大家总是说我试图“误导”媒体。从前我喜欢提供不同的讯息给不同的报章杂志，因为这样好比在人们获取信息之处放上一个追踪器。这么一来，在我与人碰面时，凭着他们转述我曾说过的话，我总是能分辨出他们读过哪些报章杂志。
安迪·沃霍尔名人名言哲理格言警句语录 安迪·沃霍尔
I'm not trying to be perfect, I'm just trying to be myself.
我不是在试图变得完美，我只是在做我自己。
艾薇儿·拉维尼名人名言哲理格言警句语录 艾薇儿·拉维尼
There are more important things in life than winning or losing a game.
生活中有些事比输赢比赛更重要。
梅西名人名言哲理格言警句语录 梅西
我们缺的不是钙而是爱。
马云名人名言哲理格言警句语录 马云
每个人的大脑都有两部分，他们分别是层次较高的逻辑部分与层次较低的情绪部分，我称之为两个你，他们会争夺对一个人的控制权。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
所有“生命意义”的追问，最终都会撞上“没有答案”这堵墙。但就在头破血流之时，突然明白：追问本身就是答案。就像火苗不问“为什么燃烧”，它燃烧着，这就是全部的真理。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
同样地，没有必要采取预防措施把水加热。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
考试与评价的改革不再是简单的给分数、排名次，而是真正能够以可靠的数据为决策依据，以可信的事实为基础，实现因材施教和因人施教，促进学生多元个性全面综合发展。在这个意义上来讲，教育评价技术的发展，对国家教育改革、学校管理，学生发展具有非常重要和关键的意义和价值。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
聪明人是最好的百科全书。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
这个文档永远处于未完成的状态，这让我的想法始终保持流动。没有哪一条是定稿，没有哪一条是完美的。一切都在发展之中。
奥赞·瓦罗尔名人名言哲理格言警句语录 奥赞·瓦罗尔
真正的幸福源于内心的平静和满足。
约翰·洛克名人名言哲理格言警句语录 约翰·洛克
月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
摄影史可以概括为两种不同迫切需要之间的斗争：一是美化，它源自美术；一是讲真话，它不仅须接受不含价值判断的真理——源自科学的影响——这一标准的检验，而且须接受一种要求讲真话的道德化标准的检验——既源自十九世纪的文学典范，也源自(当时)独立新闻主义这一崭新的专业。
苏珊·桑塔格名人名言哲理格言警句语录 苏珊·桑塔格
名望的特点是阻止我们看到的事物的本来面目，完全毁掉我们的评判能力。群众就如同个人一样，总是要对一切议题有现成的看法。这些在大众中普遍流行的意见独立于它们所涵盖的真理或谬误，只受制于名望。
古斯塔夫·勒庞名人名言哲理格言警句语录 古斯塔夫·勒庞
现在想想，对你来说重要程度最低的价值观是什么？（不是说不重要，只是重要程度最低。）
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
善无主于心者不留，行莫辩于身者不立。
一种善行没有内心的支持就不会长久，一种行为如果得不到自身的了解就无法树立。 
墨子名人名言哲理格言警句语录 墨子
"To live is to suffer, to survive is to find some meaning in the suffering."
生活就是受苦，生存就是在苦难中找到某种意义。
克里斯托夫·海因名人名言哲理格言警句语录 克里斯托夫·海因
一件事情上，在心里想对方自私的时候，想一想自己，多数发现自己也蛮自私的。在骂对方贪婪的时候，想一想自己，多数发现自己也同样贪婪。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣