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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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谁拿自己和别人比较,谁就输了。
马克·维克多·汉森
幸福就像一株特别的植物,生长在那些沃土之上,移到别处就会枯萎。
福楼拜
不能以问题压人,而是要力争解决问题。
任正非
品牌不是打上苹果的标志就是苹果的品质,打上苹果的标志也需要信心和对客户的承诺。
史蒂夫·乔布斯
遇到小事,可以指望别人,遇到大事千万不能把自个儿的命运,拴到别人身上。
刘震云
土地也是劳力的对象,我们在土地上的所有活动养活了我们。
梭罗
久利之事勿为,众争之地勿往。
曾国藩
不管学生对你的课程有什么样的兴趣,这种兴趣必须在此时此刻被激发;不管你要加强学生的何种能力,这种能力必须在此时此刻得到练习;不管你想怎样影响学生未来的精神世界,必须现在就去展示它——这是教育的金科玉律,也是很难去遵循的一条规律。
怀特海
和所有的女人一样,再好的朋友也免不得相互比较,在心里较着劲。
辛夷坞
最大的风险是不冒任何风险。在一个快速变化的世界中,唯一注定失败的策略就是不冒险。
The biggest risk is not taking any risk. In a world that is changing quickly, the only strategy that is guaranteed to fail is not taking risks.
迈克尔·斯通布雷克
你也是一条孤零零的小船,划破天空,不知驶向何处,却满怀信心,你航行吧,伴随每一条航行着的船!
沃尔特·惠特曼
她迷人的双唇在于亲切友善的语言,可爱的双眼是因为它善于看到别人的优点,苗条的身材是因为将食物与饥饿的人分享,美丽的秀发是因为孩子的双手经常抚摸它,而优雅的姿态来源于和知识同行。
奥黛丽·赫本
坚信我们被爱是生命的至乐。
雨果
目的地其实并不重要,他真正的愿望其实是想离开现在的地方,正如他最后总结的那样:“任何地方!任何地方!只要它在我现在的世界之外!
阿兰·德波顿
教育的首要目标是培养能够做新事情的人,而不仅仅是重复前几代人所做的事情。
The principle goal of education is to create men who are capable of doing new things, not simply repeating what other generations have done.
皮亚杰
为什么要挣扎?倘若那正是我要到的去处,用不着使力挣扎的。我一定放弃任何抵抗愿望。一直向下沉。不管它是带咸味的海水,还是带苦味的人生,我要沉到底为上。这才像是生活,是生命。我需要的就是绝对的皈依,从皈依中见到神。我是个乡下人,走到任何一处照便都带了一把尺,一把秤,和普遍社会总是不合。一切来到我命运中的事事物物,我有我自己的尺寸和分量,来证实生命的价值和意义。
沈从文
母亲说:“你为什么读书呢?难道只是为了消磨时间吗?如果读完一页,接着就忘了的话,难道你仅仅是为了训练自己的忘性吗?”
大江健三郎
The interplay between quantum mechanics and computer science opens up new frontiers in both fields.
量子力学和计算机科学之间的相互作用为这两个领域开辟了新的前沿。
阿列克谢·基塔耶夫
坚持长期主义,不做短视的决策。
卢敏放
真正的林业领导力意味着超越季度报告的思考。
True leadership in forestry means thinking beyond quarterly reports.
田中健一
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