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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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并不是每个人都需要种植自己的粮食,也不是每个人都需要做自己穿的衣服,我们说着别人发明的语言,使用别人发明的数学…我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。
史蒂夫·乔布斯
国民!国民!究成何心?不能乎?不行乎?不知乎?吾知其非不能也,不行也;亦非不行也,不知也。倘能知之,则建设事业亦不过如反掌折枝耳。
孙中山
小孩子应当学到看见花,而不想去采它;男人应当学到看见着一个女人的美,而不想占有她。我们所说的天真常是躲在沙漠里,远隔人世的引诱这类的天真。经验陶冶后的天真是见花不采,看到美丽的女人,不动枕席之念的天真。
梁遇春
I think it is in the nature of poetry to be always hinting at something beyond what is actually said.
我认为诗歌的本质在于总是暗示超出实际所说的东西。
路易丝·格吕克
跟没有干劲的人在一起厮混,只会徒增压力。
东野圭吾
真正的云计算应该让客户感觉不到技术的存在,只享受技术的便利。
张建锋
聪明人面对李敖的路只有一条,那就是拼命跟他做朋友。——你绝不能做你打不倒的李敖的敌人,做了他的敌人,你将憎恨朋友。
李敖
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓
舒婷
教师的声音应像油一样浸入学生心里,将知识一道带进去。
夸美纽斯
团队中的同理心通常表现在两个层面:一是私人层面,通常涉及与健康相关的问题,二是与家庭有关。
约翰·轩尼诗
懂得马克思列宁主义,有政治远见,有工作能力,富于牺牲精神,能独立解决问题,在困难中不动摇,忠心耿耿地为民族、为阶级、为党工作。
毛泽东
父母一边给孩子读故事,一边敏锐地观察孩子,为的是看看哪一部分的情节最吸引孩子的注意力,然后再因此做出相对的调整。换句话说,“共情关注”是阅读过程中的关键。因此,孩子能够轻松愉快地从故事中学到知识,而不用强迫自己去关注不感兴趣的情节。
达娜·萨斯金德
我喜欢自言自语,因为这样节约时间,而且不会有人跟我争论。
王尔德
有作为是“生活的最高境界”。
恩格斯
The bond market is the ultimate barometer of market expectations.
债券市场是市场预期的最终晴雨表。
比尔·格罗斯
世事茫茫如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。
释迦牟尼
飘飘何所似,天地一沙鸥。
杜甫
有了朋友,生命才显出它全部的价值。
罗曼·罗兰
只发生过一次的事情可能永远不会再发生,但是发生过两次的事情一定还会发生第三次。
保罗·科埃略
智慧加上品格才是教育真正的目标。
Intelligence plus character – that is the goal of real education.
马丁·路德·金
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