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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不要过于迷恋任何人。也许你只是他前途的一个砝码。
金庸
在我们的时代,著书立说已变得十分无聊,人们写出来的东西,他们根本没有真正思考过,更不必说亲身经历了。所以我决心只读死囚犯写的书,或者读以某种方式拿生命冒险的人写的书。
克尔凯郭尔
Our responsibility extends beyond our operations to how our products are used by customers.
我们的责任不仅限于我们的运营,还包括客户如何使用我们的产品。
达伦·伍兹
我们要做的是让每个人都能享受到互联网的红利。
马化腾
创新区分了领导者和追随者。
Innovation distinguishes between a leader and a follower.
约翰·里德
智力的基本功能在于理解和发明,……事实上,日益表现出:理解与发明这两个功能是不能分割的,因为要理解一个现象或一件事情,我们就要对于产生这个现象或事件的转变过程加以改组,又因为要重新改组这些转变,我们就要构成一种转变的结构,而要构成一种转变的结构就事先要有发明或再发现的因素。
皮亚杰
上帝完成了创造世界的工作,第七天就歇手休息。
萧伯纳
教育之难,难在促成学生内心精神的主动生长。
郑英
激情的整体覆盖(或损耗)世界。爱人们用世界爱彼此(正如人们说用心或柔情)。世界是他们激情的形式,他们所经历或想象的所有事件都是他们激情的意象。这就是为什么激情随时准备着冒生命危险。人生似乎不过是其形式。
约翰·伯格
我深信,这种受到过分赞扬的单独囚禁制度只能达到虚伪的,骗人的和表面的目的。它吮吸着人的生命之液,摧残,惊吓着人的心灵,使人的心灵衰弱枯竭,然后把这个精神上已枯萎成木乃伊的半疯的人,捧出来当作感化和忏悔的典范。不消说,奋起反抗社会的罪犯是仇视社会的,他们几乎总是认为自己无罪,而有罪的是社会。
陀思妥耶夫斯基
总起来说,小孩子是好游嬉的,好奇的,好群的,好模仿的,喜欢野外生活的,喜欢成功的,喜欢别人赞许他的……我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育,那教育必有良好效果的。
陈鹤琴
天无私硬,地无私载。日月无私烛,四时无私为。
武则天
聪明者戒太察,刚强者戒太暴。
弘一法师
什么是离婚的主要原因?结婚,原文:Whatisthechiefcauseofdivorce?Marriage。
王尔德
金钱在权力面前自惭形秽。
余华
这个世界造得不完美,爱人的通常不被爱,被爱的通常不爱人,相爱的迟早要 分开。
罗曼·罗兰
阅读是一种共情的行为。
"Reading is an act of empathy."
苏珊·帕特隆
君子之泽三世而斩。
德川家康
现在这时候正是我们一生中间最黑暗的时刻,特别需要我们把所有的勇气都拿出来。
西奥多·德莱塞
合理安排时间,就等于节约时间。
佚名
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