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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人心和岩石一样,也可以有被水滴穿的孔。
莎士比亚
秋气真是深了,树叶黄到这种样子,若是再过十天半月,树叶一落空,就更显得凄凉惨淡了。人生的光景,也是这样容易过。
张恨水
承诺在哪里,背叛就在哪里。
米兰·昆德拉
人在快乐时学的最好,在痛苦时才有成长。
乐嘉
暖雨晴风初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。
温暖的雨和晴和的风初融冰冻,柳叶如眼、梅花如腮,已感觉到春心的萌动。
李清照
曾经的旧貌依然是今后的新颜。
费尔南多·佩索阿
雪香浓,檀晕少。枕上卧枝花好。春思重,晓妆迟。寻思残梦时。
晏几道
人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡起。
拿破仑
All autobiography is storytelling, all writing is autobiography.
所有的自传都是讲故事,所有的写作都是自传。
约翰·马克斯韦尔·库切
你最大的弱点是你自己,你最大的敌人也是你自己。
丹尼斯·威特利
我是否曾主张,我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服?绝不!那只是宿命论的主张。只要有让我们解救情况的一丝机会,我们便要奋斗。
卡耐基
如果有人在背后议论你,那只能说明你活得比他们精彩许多,冷嘲热讽是对你的赞赏,闲言碎语是为你的精彩鼓掌。他们不过是在为你歌唱胜利的赞歌。因为,我活着不是取悦你。
岸本齐史
生活,你不能令我俯首称臣,因为我绝不会屈服于你。
拿破仑
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求,指导其高效完成线上学习,建立线上班级圈,激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动,帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习,优化学习方式。
沈祖芸
儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做马牛。
周希陶
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
周希陶
我现在活着。当我吃东西时,就只管吃;当我走路时,就只管走。如果必须去打仗,今天死还是明天死对我都一样。
保罗·科埃略
有一种落差是:你配不上自己的野心,也辜负了受过的苦难!迷茫,就是才华配不上梦想。
佚名
有效的管理者用人,是着眼于机会,而非着眼于问题。
彼得·德鲁克
我也会试着去理解,因为我知道,对我来说微不足道的事,对孩子来说可能跟天塌下来差不多。
菲利帕·佩里
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