每日文摘
每日教程
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
王勃
循环经济不是一种趋势,而是制造业的未来。
The circular economy isn't a trend—it's the future of manufacturing.
露西·布朗
没有人在生活中能不与别人碰撞。他不得不以各种方式奋力挤过人群,冒犯别人的同时也忍受别人的冒犯。
托马斯·卡莱尔
我要是装置艺术家或是行为艺术家,我就把一间小房子搭进美术馆,放满一千多管牙膏和一千卷手纸,题目叫做:人生的战略规划。
冯唐
圣人能看透凡人的隐情隐秘,凡人却看不透圣人的作为。
陈忠实
The use of a program to prove the 4-color theorem will not change mathematics - it merely demonstrates that the theorem, a challenge for a century, is a finite problem.
用程序证明四色定理不会改变数学——它只是证明了这个挑战了一个世纪的定理是一个有限的问题。
丹尼斯·里奇
要而言之,不过“京派”是官的帮闲,“海派”则是商的帮忙而已。但从官得食者其情状隐,对外尚能傲然,从商得食者其情状显,到处难于掩饰,于是忘其所以者,遂据以有清浊之分。
鲁迅
我的孩子,妈妈伸开双臂。仿佛妈妈拥抱的是刚刚死去的孩子,手臂伸进了我的腋窝。妈妈脱去我的烂拖鞋,把我的双脚放到她的膝盖上面。妈妈没有笑,也没有哭。妈妈,你知道吗?我也一样,这一生都需要妈妈。
申京淑
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来,教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中,如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点,从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持,这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
钱就是钱。无论我是辛苦工作还是轻轻松松到手。我一样把它花掉。
安迪·沃霍尔
如果有人骄傲自大,那一定是因为他有自卑感。
岸见一郎
记住,关系特别不可靠,做生意不能凭关系,做生意也不能凭小聪明。
马云
疲倦的风啊,你漂流天空,像是被世界驱逐的客人。
雪莱
干工作一定要有激情,年纪不是问题,关键是你,想不想干,敢不敢干!
宗馥莉
诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
释迦牟尼
只有当精神在一种相当绝对的支离破碎状态下重新找到自己,他才赢得它的真理。精神作为这样一种肯定的事物,并没有逃避否定的事物。
黑格尔
我很高兴自己的时间不用受其他人的商业计划左右,我能按照自己的商业计划从一个行业看到一个行业,按我的节奏去做事。最后,当我做好这些后,发现有好项目找上门了。
张磊
人类通常像狗,听到远处有狗吠,自己也吠叫一番。
伏尔泰
这是最后的出场.所有的争取都到了头,希望也到了头,所有所有的用心和努力,都到了终了。这一刻的辉煌是有着伤逝之痛,能见明日的落花流水。
王安忆
谁的声音能抵达秋子之夜,长久喧响。
海子
加载更多