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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学校教育应当使受教育者一辈子受用。
竺可桢
人之爱人须要天天做的,不要我今天爱人,明天就不爱了。尤须在小的时候学习的,小的时候已经有爱人的行为,那末到了成人的时候,自然而然也能够爱人民了。……小孩子今日能爱人,他年就能够爱国了。
陈鹤琴
那是中年女子的笑,略带忧伤,幽默、精明又不失耐心。
多丽丝·莱辛
任何企业都有自己的文化,区别只是在于先进还是落后。先进文化是凝聚正能量的好文化,如学习文化、绩效文化、和谐文化、责任文化、拼搏文化等;坏文化是我们要克服的惰性文化、折腾文化、安逸文化、消极文化等。
宋志平
他人不是自己,我们要精准地控制自己都难,更何况控制另一个人?
三毛
故事的力量在于它能够连接我们。
"The power of a story is in its ability to connect us."
贾森·雷诺兹
许多中国老太太颇有意于巴结菩萨,却是舍不得肉食,便在另一个方式下应用中庸之道,那便是间续的有定期的吃蔬斋,斋期自一日至三年不等。
林语堂
思想即时间,思想源于经验、知识,它们跟时间不可分。时间是人的心理敌人。我们的行为是建立在知识之上的,所以也是建立在时间之上,因此人总是为过去奴役。
玛丽·鲁琴斯
我们的动作依附着我们,正像磷光附着着磷。它们耗尽我们,那是真的,但它们形成我们的光辉。
安德烈·纪德
“人生以服务为目的,赚钱只是顺便”,台湾一位已经退隐的企业家,告诉江南春的这句话,确实段位够高。
王兴
如果有人倾听你,不对你评头论足,不替你担惊受怕,也不想改变你这多美好啊!
马歇尔·卢森堡
Sustainability isn't a choice—it's our responsibility to future generations.
可持续性不是一种选择,而是我们对后代的责任。
加文·达比
在改变其通用网络连接度参数的过程中,考夫曼发现了一个不会让通用汽车总裁感到惊讶的事实。一个只有少数个体可以影响其他个体的系统不具备较强的适应性;连接太少不能传播创新,系统也就不会进化。增加节点间的平均连接数量,系统弹性也随之增加,遇到干扰就会“迅速反弹”。环境改变时,系统仍能维持稳定。
凯文·凯利
非亲有义须当敬,是友无情切莫交。
孙中山
刑法的解释应当以保护法益为目的,而不能成为单纯惩罚的工具。
曲新久
创业、聚财是一种满足,散财、捐助是一种乐趣。
邵逸夫
当所有人骂你的时候,你要记住,可能你并没有他们所说的这么差。当所有的人都夸你的时候,也请你清醒地记得,你也没有那么好。
董宇辉
总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境,是否太过冰凉与残忍。
徐志摩
当人们了解到应用科学对于所谓纯粹的或“基础”的研究是如何重要,培养研究人员需要我们对传统教育做出怎样的改革时,科学教育的问题就成了实际规划的时候人们首先考虑的问题。
皮亚杰
教育是人对人的影响,教育学首先是关系学。学生的成长、教学的效益,是从师生关系里来的。学校教育的关键基础就在于:怎样增加师生相处的时间?怎样在师生相处时产生最大的教学效益?只要有良好的师生关系,就会产生好的教学效果。
李希贵
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