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卒车裂族夷，为天地笑。斯人自尽，不是人杀之也。
桓宽名人名言哲理格言警句语录 桓宽
科学教育课程的目标主要表现在：一是让科学知识有温度，奠定学生未来生活基础的同时，满足和保持他们天生的好奇心，二是科学知识有力度，养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感，三是让科学智慧有深度，提高学生发展发现美好事物能力的同时，发展学生的创造力，四是让科学信念有高度，提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识，形成社会责任。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
生活中，一万个人也成不了大气候，但网络上，一百个人便可掀起滔天巨浪。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
找到正确的事业和伙伴后要全身心投入，持续精进以获巨大回报。
埃里克·乔根森名人名言哲理格言警句语录 埃里克·乔根森
改变你的思想，你就改变了你的世界。
Change your thoughts and you change your world.
瑞奇·马丁名人名言哲理格言警句语录 瑞奇·马丁
企者不立；跨者不行；自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。
老子名人名言哲理格言警句语录 老子
处于幼年的人类文明曾经打开家门看了一眼，外面无边的暗夜吓住了他，他面对黑暗中的广袤和深邃打了个寒战，紧紧地关上了门。
刘慈欣名人名言哲理格言警句语录 刘慈欣
许多不幸福的人是可以经由恰当的努力而获得幸福的。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
市场变化太快，任何一个变数都可能置你于死地。所以我们其实一直在为生存而战，来不及制定什么战略，也没那么多时间去思考所谓的战略。我思考的只是生存，更好地生存。
宗庆后名人名言哲理格言警句语录 宗庆后
心人同只家远主毋庸置疑的是，以能这以的角色是独一有于心二的，是对远士圣的生一向种管得风员。如看个事到是培养一个交到打起他们手上的“人”的潜能，不管学自如有于社地也的、精对远士的、感情的、甚主家上是经济的角度看，为学于道只有什么工作自事过自事这个更有价值吗？ 
史蒂芬·柯维名人名言哲理格言警句语录 史蒂芬·柯维
抽象不仅仅是隐藏细节；它是关于创建问题域的清晰简洁的模型。
Abstraction is not just about hiding details; it's about creating a clear and concise model of the problem domain.
芭芭拉·利斯科夫名人名言哲理格言警句语录 芭芭拉·利斯科夫
真正的教育绝不容许死记硬背，也从不奢望每个人都成为有真知灼见、深谋远虑的思想家。
卡尔·雅斯贝尔斯名人名言哲理格言警句语录 卡尔·雅斯贝尔斯
一个人专心于本身的时候，他充其量也只能成为一个美丽，小巧的包裹而已。
约翰·罗斯金名人名言哲理格言警句语录 约翰·罗斯金
永远不要停止学习，因为世界永远不会停止变化。
Never stop learning, because the world never stops changing.
罗伯特·泰勒名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·泰勒
品牌建设是农产品价值提升的关键路径。
Brand building is the key path to enhance the value of agricultural products.
王伟名人名言哲理格言警句语录 王伟
奢未及侈，俭而不陋。
张衡名人名言哲理格言警句语录 张衡
对自己望有兴趣的人使以使我们感兴趣。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
年少的时候，喜欢谈理想，以为只要自己够聪明，够努力，就能实现。却不知道我们只是这个空间为经，时间为纬的命运棋盘上的一颗小小的棋子，棋盘的一个微微颤抖，我们就会偏离计划的轨道。
桐华名人名言哲理格言警句语录 桐华
强迫不利于天性的发挥，一旦违背天性，人很难取得成功。
塞涅卡名人名言哲理格言警句语录 塞涅卡
既不要在痛苦的时候刻意贬低和渺小自己，也不要在顺遂的时候过度的浮夸和一味的嚣张。
董宇辉名人名言哲理格言警句语录 董宇辉