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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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最能使人陷于贫困者,莫如疾病。
本·琼森
如果我不能接受别人现在的样子,或不让他们自由地走己的路,那么我就不是真的爱他们。我只是想从他们身上得到满足,与他们建立亲密关系的目的并不是为了爱,而是为了满足我小小的自私需求。
莎伦·布雷姆
本校之创立,亦即期以教育人才为目的,期引全国人民皆能觉悟。学校正如一小试验场,场内之人皆有信心具改造社会之能力,将来入社会改造国家,必有成效。
张伯苓
万物皆备于我矣。反身而诚,乐莫大焉。
一切事物都完备地存在于我心中。反观自身而达到真诚,快乐没有比这更大的了。
程颢
有士气在自己生活中尝试解决人生新问题的人,正是那些使社会臻于宏大的人!
泰戈尔
对聪明人而言,每天都是新生。
卡耐基
爱情是一场美丽的骗局,我们在其中迷失了自己,却又甘之如饴。
哈罗德·品特
学校是郑重讨论性的问题的地方,是使男孩子明白卫生、节欲等问题的地方,也是使年纪比较大的孩子明白性病危脸的地方。
马卡连柯
个性像白纸,一经污染,便永不能再如以前洁白。
黑格尔
只有时间颠扑不破的东西,才是属于我们永远需要的东西。
塔勒布
屈原贾生列传:举世混(皆)浊而我独清,众人皆醉而我独醒
司马迁
在生和死的边缘走了一轮,才发现原本她的那些坚持和可怜的自尊是多么可笑,人到了绝境,一无所有的时候,自尊不值一钱。
辛夷坞
一个人活在世上,必须处理好三个关系:第一,人与大自然的关系;第二,人与人的关系。包括家庭关系在内;第三,个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系,如果能处理好,生活就能愉快;否则,生活就有苦恼。
季羡林
世风人心这件事,不但鼓吹坏事,可以“日下”;即使未曾鼓吹,只是旁观,只是赏玩,只是叹息,也可以叫他“日下”。
鲁迅
占有欲——希望尽可能多地占有财产或拥有财产的所有权——是一个动机。我认为该动机产生于恐惧心理和拥有必需品的欲望结合之中。
罗素
等待有两种方法,一种是什么事也不做的空等;另一种是一边等一边把事情向前推动。
屠格涅夫
不论白天黑夜,我们都难舍难分,好比达蒙和派西斯。
杰罗姆·大卫·塞林格
孩子们都拥有成人所遗忘的语言,一种仅存于孩子间,方便他们沟通的语言。
马克·李维
照片让我知道我每分钟在什么地方。这就是为什么我去拍照。是一本视觉的日记。
安迪·沃霍尔
女人要有一间属于自己的小屋,一笔属于自己的薪金,才能真正拥有创作的自由。
弗吉尼亚·伍尔芙
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