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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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斗争是甜蜜的。
雨果
Mental life is a continuous adjustment to internal and external demands.
精神生活是对内外需求的持续调整。
塞巴斯蒂安·维特尔
地之秽者多生物,水之清者常无鱼;故君子当存含垢纳污之量,不可持续保洁独行之操。
【解释】有腐草和粪料的土地,植物繁茂生长;清澈见地的河流,常常不会有鱼虾。君子应有包容世间善恶、雅俗、是非的胸襟,不可追求绝对的完美,而脱离实际。
洪应明
大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知
真理总是革命性的。
The truth is always revolutionary.
克里斯塔·沃尔夫
人は、自分が望むものを手に入れるために、時に残酷になることがある。
人们有时为了得到自己想要的东西,会变得残酷。
宫部美雪
生活在地上所有会呼吸,会爬行的动物中,人类是最为可怜懦弱的一种,只要天神赐给他们不断的勇力,就认为自己最强大,永远不会遭受磨难。但当永生的天神降难于他们,他们也只好面对残酷的。现实。
荷马
我们按照自己的希望许以诺言,因为自己的畏惧而信守诺言。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
班干部是为了促进学生成长的平台而非压制学生的枷锁。作为教师,我们无法也不应该奢望寻找到一群十全十美的优秀班干部,而是要通过更多细致的工作,深入地了解学生的潜质与品质,去发现那些“业已发现或是试图发现自己”的学生。因为,唯有自我发现的学生才有主动成长的欲求,才能更好地担当起班干部的重任。
陈秋中
小组互考复习法:选择合适的学习搭档组成复习小组,定期通过提问互考等方式,一起清除知识弱点、盲点。
李柘远
古希腊的哲学家和科学家相信,世界上始终存在一个必然正确的元起点,从这个元起点出发,通过逻辑性的推导,人们就可以获得新知识。
李善友
The best leaders listen more than they speak—understanding comes before action.
最好的领导者多听少说——理解先于行动。
保罗·泰勒
我呀,坚信每一个人看到的世界都不该是眼前的世界。眼前的世界无非是些吃喝拉撒睡,难道这就够了吗?
王小波
对别人的生活粗暴地做出评价是不对的。
廖一梅
Collaboration is key—governments, businesses, and communities must work together for sustainable forests.
合作是关键——政府、企业和社区必须共同努力,实现可持续的森林管理。
莎拉·戴维斯
也许你我终将行踪不明,但是你该知道我曾因你动情,不要把一个阶段幻想得很好,而又去幻想等待后的结果,那样的生活只会充满依赖,我的心思不为谁而停留,而心总要为谁而跳动。
波德莱尔
不能超过师傅的徒弟是不幸的。
达·芬奇
必须熟悉历史,不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史,而且要了解人类历史发展的主流,从而懂得什么行动创造了伟大的文明,什么破坏了文明。
乔治·卡特利特·马歇尔
茅屋竹窗,贫中之趣,何须脚到李侯门;草帖画谱,闲里所需,直凭心游杨子宅。
陈继儒
在浩瀚的宇宙中,地球不过是一粒微尘,但正是这粒微尘孕育了生命的奇迹。
江波
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