我们是为了让这种语言完全成为自己的东西才来到学校学*的。不仅仅是语文，就连自然科学、算术甚至体操方面的用语也都是这一继承所必需的。如果只是一个人钻到林子里，拿着植物图鉴和眼前的树木去对照，那么就不能代替死去的孩子，只能和他一样永远不能成为一个新的孩子。
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
大江健三郎（1935-2023），日本小说家。系日本第二位诺贝尔文学奖得主。其一生都在反对军国主义复活，主张世界和平。这位日本文学的大文豪，对中国人民和中国文学有着深厚的感情和渊源。1994年，《个人的体验》和《万延元年的足球队》获诺贝尔文学奖。
不仅仅是语文，还有自然科学、算术、体操、音乐，这些都是深刻了解自己，与他人交流的语言。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
即使是嫉妒之语，我也不能从她的话里毫无损伤地逃掉。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
到底想保护什么呢？到底一直努力保护一个怎样的我呢？鸟想著，并倏地感到愕然，答案是零。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
如果你感到哪本书实在是一本好书的话，那么就请隔一段时间重新读遍，而且每遍，都用不同颜色的彩笔画上线，在空白处记下阅读时的杂感。这是一种有益的读书方法。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
母亲说：“你为什么读书呢？难道只是为了消磨时间吗？如果读完一页，接着就忘了的话，难道你仅仅是为了训练自己的忘性吗？”
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
好的对手会让你越战越勇。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
从第二天早晨起，一去学校，我马上就从后门出去直奔林子，一直到傍晚，都是我一个人在那里度过。我把大本的植物图鉴带到林子里，中图鉴中寻找着林子里的每一棵树的名字和特性，并把它们一一地记在了心里。我们家做着与林木管理有关的工作，我记下树木的名字和特性，应该是对将来的生活有益的。林子里树木的种类实在是太多了，这么多的树都有各自的名字和各自的特性，我觉得十分有趣，简直着了迷。现在我所知道的树木的拉丁名字，基本上是那时候要林子里记住的。我不打算去上学了。在森林里一个人对照植物图鉴记树木的名字、了解它们的特性，将来就可以靠这些知识生活了。再说，我很清楚，从心里喜欢树、对树有兴趣、能和我一起谈论它们的人，无论老师还是同学一个人也不会有。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
为什么会有这样的流言呢？这和是否有事实依据无关。因为恶意和轻薄才是流言的原动力，流言就是这么一种东西。因此我期望大家能对流言有比较强的抵抗力。我们可以从两个方面来努力。首先是听到某一流言后，在相信它之前，如果这是你身边的人讲的，那么向更多的人询问一下意见，确认一下这是否是真实的。如果是报纸上登的，如果对其中某一流言想加以注意的话，就从各种报纸上多看一下随声附和的、与此相反的、中立的各种“信息”，这种做法在图书馆是非常容易办到的。流言越是难以置信、令人怀疑，也就有人越热心地加以渲染传播，并以此为乐。对这种人，哪怕是非常有名的人，我也从来都是极为冷淡的。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
我在文章里经常写到大儿子光患有智障，写到我们全家因他创作的音乐而快乐，而设法宁静地生活至今。之所以说设法，是因为我们总是在超越接连不断地出现的困难。
大江健三郎
日本作家、1994年诺贝尔文学奖获得者
