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理论不应该试图解释所有事实,因为有些事实是错误的。
出自先秦《荀子·修身》。批评我而又批评得恰当的,他便是我的老师;肯定我而又实事求是的,他便是我的朋友;讨好奉承我的,他便是我的仇人。说明修身养性要有闻过则喜的雅量,要亲近正人君子而远离谄谀小人。这样,才会有利于自己道德的修炼进步。
催化最令人兴奋的方面是它为发现和创新提供了无尽的可能性。
I would like to paint the way a bird sings.
阅读的行为是一种共情的行为。
A writer must be willing to be misunderstood.
现在,对于做了很小错事的人,人们都知道他做错了并谴责他;对于犯了大的过错,以至于攻打别的国家的人,人们却不知道谴责他,反而跟着赞美这种行为,说这是义。